Психология человека в современном мире 2009. Том 6

Тихомирова С. В. Динамика социальных представлений о празднике у со­временной российской молодежи: Автореф дис. ... канд. психол. наук.

М., 2008.

Актуализация представлений о свободе в структуре мироощущений и поведении современных подростков и юношей

А. С. Чернышев (Курск)

еревод феномена «свобода» из абстрактной категории в статус психического явления как реального качества человека (Астафь­ев, 1989; Бердяев, 1989; Лосский, 1991) расширил направления ис­следований роли свободы в жизнедеятельности человека (Левиц­кий, 1995; Лазурский, 1997 и др.). Так, например, С. А. Левицкий связывал негативные явления современности с недостаточным осо­знанием людьми подлинной природы свободы (Левицкий, 1995).

* Работа поддержана грантом РГНФ, проект 08-06-00 312а.

Наиболее полно решение проблемы «свободы» дано С. Л. Ру­бинштейном в рамках его теории человека как субъекта жизни, что позволило определить предмет и перспективы исследования феномена в наиболее значимых проявлениях человека, прежде всего в социальном самоопределении, предполагающем ответственность за себя и других людей, с которыми человек взаимодействует (Ру­бинштейн, 2003).

А. Л. Журавлев и А. Б. Купрейченко значительно расширили про­странство самоопределения молодежи, дополнив традиционные виды самоопределения: личностного, профессионального и коллективисти­ческого - экономическим самоопределением, наиболее актуальным в критические периоды развития общества, когда радикально изме­няются системы ценностей в массовом, групповом и индивидуальном сознании. Используя уровневую модель самоопределения субъекта для исследования динамично развивающегося сознания субъекта в изменяющихся, нестабильных условиях, авторы убедительно пока­зали, что экономическое самоопределение индивидуального и груп­пового субъекта выступает важнейшим фактором его экономической активности (Журавлев, Купрейченко, 2003, 2007).

К. А. Абульханова-Славская считает, что самоопределение представляет собой осознание личностью своей позиции, которая формируется внутри координат системы отношений (Абульхано­ва-Славская, 1999). С. Л. Рубинштейн выделил наиболее значимые элементы самоопределения: самодетерминацию, собственную актив­ность, осознанное стремление занять определенную позицию и две характеристики самоопределения - самопознание (осознание своих внутренних свойств, своих потребностей, определение жизненных целей, ценностей и идеалов) и верность себе (сохранение и по воз­можности отстаивание этих ценностей и идеалов (Рубинштейн, 2003).