Литература Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. Адлер А. Наука жить / Пер. с англ. и нем. Киев: Port-Royall, 1997. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2000. Анцыферова Л. И. Личность в динамике: некоторые итоги исследования // Психологический журнал. Т. 13. 1992, № 5. С. 12-26. Бурлачук Л. Ф., Коржова В. Ю. Психология жизненных ситуаций. Учебное пособие. М.: Российское педагогическое агентство, 1998. Варламова Е. П., Степанов С. Ю. Психология творческой уникальности человека: Рефлексивно-гуманистический подход. М., 2002. Васильева О. С., Демченко Е. А. Изучение основных характеристик жизненной стратегии // Вопросы психологии. 2001. № 2. С. 74-85. ГоловахаЕ. И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб.: Питер, 2000. С. 256-269. Левин К. Теория поля в социальных науках. СПб.: Речь, 2000. Леонтьев Д. А. Психология смысла. М.: Смысл, 1999. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984. Маслоу А. Психология бытия. М.: Рефл-бук, 1997. Пехунен Р. Задачи развития и жизненные стратегии // Психология личности и образ жизни/ Под ред. Е. В. Шороховой. М.: Наука, 1987. Резник Т.Е., Резник Ю. М. Жизненное ориентирование личности: анализ и консультирование // СОЦИС. 1996. № 6. С. 110-120. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб.: Питер, 2003. Франкл В. Доктор и душа / Пер. с англ. А. А. Бореева. СПб.: Ювента, 1997. Фромм Э. Иметь или быть? Киев: Ника-Центр: Вист-С, 1998. Хорни К. Невроз и развитие личности. М.: Смысл, 1996. Buhler Ch. Der menschliche Lebenslauf als psychologisches Problem. Gottingen: Hogvefe, 1959. Kasser T., Ryan R. M. Further examining the American dream: The differential correlates of intrinsic and extrinsic goals // Pers. Soc. Psychol. Bull. 1996. V. 22. P. 78-87. ВНЕШНИЙ ОБЛИК В СТРУКТУРЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРАГЕ И ДРУГЕ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ В. А. Лабунская (Ростов-на-Дону) П роблема идентификации человека на основе его внешнего облика, формирования отношения к нему является одной из важнейших проблем на протяжении всей истории человечества. Одним из первых в отечественной психологии данную проблему поставил С. Л. Рубинштейн в процессе рассмотрения природы и функций выразительного поведения. Включение им раздела о выразительных движениях в учебник по общей психологии придало этой проблеме не только фундаментальный научный статус, но и привлекло внимание многих отечественных психологов к экспрессивному поведению человека, к осмыслению функций внешнего облика и его экспрессивных компонентов в жизни человека. Ряд положений С. Л. Рубинштейна о единстве природного и социального, естественного и исторического в выразительном поведении используются современными исследователями для объяснения многообразия форм экспрессии, противоречивых связей между ними и психологическими особенностями личности. — 184 —
|