Психология человека в современном мире 2009. Том 1

Можно предположить, что в первом случае женщина выбирает свой путь согласно существующим у нее родительским установкам. Во втором случае внутренняя картина мира, соотношение родитель­ских и профессиональных установок определяют жизненный путь, который, в свою очередь, оказывает влияние на изменение роди­тельских установок. В третьем случае объективные обстоятельства жизни влияют на родительские установки.

Рождение первого ребенка приводит к резкому усилению выра­женности установки на формирование у ребенка зависимого поведе­ния, к росту концентрации на роли матери. Вероятно, что принятие решения о рождении ребенка, переживание процесса беременности и реальный опыт взаимодействия с первым ребенком еще неопытной матери, а также высокая ценность единственного ребенка вносит свой вклад в изменение родительской установки на формирование зависимого поведения.

С рождением второго ребенка ситуация почти не изменяется. У женщин, имеющих троих детей, происходит уменьшение выражен­ности установки на формирование зависимого поведения.

Можно предположить, что среди женщин, имеющих двоих детей, большей готовностью к рождению третьего ребенка будут обла­дать женщины с наименее выраженной установкой на формирова­ние зависимого поведения у ребенка, поскольку чем больше детей, тем сложнее вступать с ними в созависимые отношения. При этом одновременно может происходить изменение установки на форми­рование зависимого поведения под воздействием опыта воспитания троих детей.

Изменение установки на формирование демократических отно­шений у женщин в зависимости от количества рожденных ею детей имеет несколько иную картину. Если максимальная выраженность этой установки наблюдается у женщин, имеющих одного или двоих детей, то при рождении третьего ребенка установка на создание товарищеских отношений сменяется установкой на создание иерархи­ческих отношений. Данные о большей авторитарности многодетных родителей подтверждаются другими исследователями (Думитраш-ку, 1992). Возможно, что существующая установка на создание иерар­хических отношений приводит к решению о создании большой семьи. При этом нельзя исключать возможность постепенного формирования установки на создание иерархических отношений в процессе воспи­тания большого числа детей, поскольку хорошо структурированная иерархизированная система легче поддается управлению.

Интересно отметить тот факт, что наибольшая выраженность установки на создание иерархических отношений отмечена у девушек моложе 20 лет, не имеющих детей. Возможно, что ожидание взрос­ления и перехода в другой статус связано с максимальной дистанци-рованностью от роли маленького ребенка, требующего руководства.