Психология человека в современном мире 2009. Том 1

Таким образом, основным измерением данного типа родительских установок служит величина дистанции в отношениях: от полной зависимости до абсолютной свободы.

Фактор 2. Равенство - иерархия (9,6%)

Положительный полюс данного фактора характеризуется жела­нием поддерживать с ребенком дружеские, товарищеские отношения, вести с ним долгие разговоры. Установка на равноправное поведение предполагает, что заставлять детей отказываться от своих желаний и приспосабливаться к правилам - плохой метод воспитания. Ребенку предоставляется возможность высказывать свое мнение, он учится возражать и отстаивать свою правоту. Родители поощряют участие детей в решении разнообразных семейных проблем. Такая родитель­ская установка формирует доверие между родителями и ребенком, уверенность ребенка, что его позиция будет правильно понята.

Отрицательным полюсом фактора иерархии является авторитар­ность родителей. Женщины с такой установкой считают, что дети должны соглашаться с мнением родителей, что неправильно поощ­рять формирование собственных взглядов и самостоятельной точки зрения. Предполагается, что семейные вопросы должны решаться без участия детей, и нет готовности видеть своих детей имеющими равными с собой права.

Если фактор зависимости - свободы отражает величину дистан­ции в отношениях с ребенком, то данный фактор объединяет шкалы, связанные с иерархией отношений: основным измерением данного типа родительских установок служит выраженность иерархичности отношений: от полного равенства до четкой иерархии.

Фактор 3. Отвержение - принятие (13,3%)

Положительный полюс данного фактора характеризуется тем, что семейные обязанности воспринимаются как обременительные и чрезмерные. Женщины опасаются, что воспитание ребенка будет связано с отсутствием времени на любимые занятия. Такие женщины имеют готовность к раздражительным реакциям и недовольству, считая, что матери часто бывают настолько замучены присутствием своих детей, что им кажется, будто они не могут с ними быть ни ми­нуты больше.

Данный фактор отличается от двух других. Здесь изменяется не выраженность иерархичности отношений, не дистанция в отно­шениях, а сам смысл отношений. Ребенок либо нужен, принима­ем, любим, либо воспринимается как ненужная обуза, мешающая реализации ценностей, не связанных с материнством. Основным измерением данного типа родительских установок служит степень принятия ребенка.

Таким образом, в результате факторного анализа были выявлены три основных типа родительских установок у женщин. Для каждой женщины были рассчитаны факторные оценки по каждому фактору, используемые в дальнейшем как дополнительные переменные, опи­сывающие выраженность основных типов родительских установок.