|
Однако необходимо помнить, что феномен установок относится не только к отдельным поведенческим реакциям, но и включает в себя направленность личности, жизненные планы и ценностные ориентации (Сарджавеладзе, 1989, Ядов, 1975). При изучении родительских установок обычно выделяют их виды и типологии, прослеживая их связь с развитием ребенка (Maccobi, 1983, Baumrind, 1972, Schae-fer, 1965, Спиваковская, 1988), значительно реже поднимается вопрос их динамики (Брутман, Радионова, 1997, Смирнова, Быкова, 2000). Вопрос же исследования родительских установок у женщин, имеющих разное количество детей, практически не изучен. Нам представляется, что более подробное рассмотрение взаимосвязи между внутренними установками женщины по отношению к воспитательной практике и фактом наличия у нее определенного количества детей дает возможность лучше понять особенности взаимосоответствий внутреннего мира и внешних событий жизненного пути женщины. В связи с этим задачей нашего исследования явилось изучение взаимосвязи родительских установок женщин и количества рожденных ею детей. В работе нами была использована методика PARI (Schaefer, Bell, 1958) в адаптации Т. В. Архиереевой (Архиереева, 2002). Данная методика позволяет выявить 23 признака, описывающих готовность женщины к определенному типу взаимодействия с ребенком. В исследование принимали участие жительницы г. Сосновый Бор Ленинградской области, всего 460 человек. Нами было исследовано 5 групп девушек и женщин, имеющих разное количество детей: бездетные младше 20 лет (120 чел.), бездетные старше 20 лет (50 чел.), имеющие одного ребенка (110 чел.), двоих детей (140 чел.), троих детей (40 чел.). Для выявления типов родительских установок был произведен факторный анализ шкал методики PARI. На его основе были выделены три фактора, описывающие выраженность основных типов родительских установок у женщин. Фактор 1. Зависимость - свобода (19,4%) Положительный полюс данного фактора характеризуется избыточным вниманием к проблемам ребенка, замкнутостью интересов матери на семье и воспитании. Общим признаком можно назвать постоянный контроль над поведением, мыслями и чувствами ребенка, который используется как средство формирования зависимости и несамостоятельности ребенка. Такие женщины ограничивают себя исключительно ролью хозяйки дома, постоянно подчеркивая, что они очень много делают для своих детей. Все признаки данного фактора говорят о тесных отношениях матери и ребенка. Противоположным полюсом данного фактора является отсутствие подавления воли ребенка и готовность матери предоставлять ребенку право самостоятельно принимать решения. Нам кажется возможным говорить об определенной дистанции в отношениях с ребенком: поведение ребенка характеризуется автономностью от родителей. — 136 —
|