Рассмотренные нами феномены выступают в качестве регуляторов здоровья на социокультурном, этническом, социально-психологическом и индивидуально-личностном уровнях. Для нас важно было показать, что психология здоровья личности, с одной стороны, всегда включена в систему социокультурной детерминации, а с другой, — определяется индивидуальной “культурой здоровья”, т. е. ценностными ориентирами, целями, установками и стратегиями конкретного индивидуума. Это позволяет говорить одновременно о макро-детерминации здоровья и о тех внутриличностных механизмах его регуляции, которые предполагают индивидуальное своеобразие и свободное самоопределение человека.

В настоящее время в отечественной и зарубежной психологической науке появилось немало продуктивных идей и концепций, созвучных изложенным здесь взглядам. Ряд ведущих исследователей (Б. С. Братусь, И. И. Брехман, Д. Н. Давиденко, В. Я. Дорфман, В. П. Казначеев, Е. Р. Калитеевская, Д. А. Леонтьев, Ю. М. Орлов, В. П. Петленко и др.) указывает на необходимость применения комплексного подхода к изучению человека и подчеркивают значимость духовных, нравственных и ценностно-смысловых детерминант психического здоровья личности. Быть может, в трудах этих ученых формируется новый — 4-й эталон здоровья, соответствующий современной научной парадигме и более целостному, интегративному воззрению на человеческую природу. Надеемся, что это пособие также будет способствовать формированию научного представления о феномене здоровья в свете интегративного подхода.

Не претендуя на новизну, мы стремились к систематизации и интеграции на единой концептуальной основе различных моделей и теоретических схем. Находясь в плену социальных представлений, концепций и мифов, необходимо иметь возможность иногда дистанцироваться от них, чтобы охватить все доступное взору богатство культурного опыта, определяющего наше понимание здоровья и оздоровления.

Видимо, никто еще не высказался точнее, чем Сократ: “Здоровье — это еще не все, но все без здоровья — ничто”.

ГЛОССАРИЙ

Адаптация — процесс активного приспособления индивида, его психофизиологической и психосоциальной организации к условиям и требованиям окружающей биосоциальной среды. На биологическом уровне адаптация предполагает приспособление строения и функций организма к меняющимся внешним условиям, обеспечивающее поддержание гомеостаза — постоянства и подвижного равновесия всей физиологической системы организма. Социально-психологический аспект адаптации заключается в усвоении индивидом норм, традиций, ценностных ориентации определенной социальной группы или сообщества.