|
ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ АУДИТОРИИ К ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПОП-МУЗЫКЕ Жижин С. В. (г. Москва), Жижина М. В. (г. Саратов) Исследования последних лет свидетельствуют о возрастающем влиянии поп-музыки на выбор стиля жизни, на формирование определенного типа поведения, системы ценностных ориентаций, и, в целом, мировосприятие и мироотношение личности. Вместе с тем, при рассмотрении социально-психологических эффектов поп-музыки отмечается преимущественно ее отрицательное воздействие на развитие и становление духовной культуры молодежи. Несмотря на это в настоящее время в социально-психологической науке анализ становления и трансформации социальных представлений о поп-музыке как части современной поп-культуры, изучение отношения молодежи к поп-музыке еще не выступали предметом серьезных, комплексных, систематических и экспериментальных исследований. В данной работе представим некоторые результаты исследования отношения студенческой аудитории к отечественной поп-музыке. В качестве объекта исследования были выбраны студенты Музыкального колледжа при Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского, студенты Саратовской государственной консерватории им. Л. В. Собинова, а также студенты различных факультетов Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. В процессе изучения студенческих представлений об отечественной поп-музыке были выделены четыре типа отношения. В основе каждого типа отношений лежат социальные представления, т. к. в них заложены оценочные компоненты. Для первого типа отношения характерно крайне негативное восприятие поп-музыки. К нему относятся прежде всего поклонники рок-музыки, любители классической музыки и студенты-музыканты, которые кроме классической музыки практически ничего не слушают. В представлениях студентов этой группы поп-музыка является бессмысленной, безыдейной, бездарной, некачественной, непрофессиональной, удручающей, бесцельной, коммерческой, рекламной, массовой. Среди студентов-немузыкантов было выявлено только 16 % с выраженным отрицательным отношением к сегодняшней поп-музыке. В группе немузыкантов количество нелюбителей поп-музыки оказалось больше 38 %. Второй тип отношения характеризуется дифференцированным отношением к отечественной поп-музыке. Этот тип наблюдался преимущественно среди студентов-музыкантов (44 %). В представлениях студентов этого типа восприятия – поп-музыка прежде всего разная, где наряду с профессиональными музыкантами на сцене появляются и бесталанные, безголосые, «раскрученные» поп-исполнители, которые, по мнению студентов, как раз и способствуют формированию негативного образа современной поп-музыки у большинства слушательской аудитории. Студенты этого типа характеризуют поп-музыку как: качественную/некачественную, профессиональную/непрофессиональную, нравственную/безнравственную, развивающую/отупляющую, талантливую/бесталанную, дающую возможность выйти на сцену одаренному исполнителю/коммерческую и коррумпированную, перспективную/бесперспективную. — 156 —
|