Сценарная интерпретация образа может пойти двумя путями — театральным и кинематографическим. В первом случае выразительной доминантой будет интонационная экспрессия, во втором — изобразительная. Так появляется интерпретатнвная транспозиция исходного образа средствами двух различных искусств. Этого пе происходит при экранизации собственно литературного произведения так как в этом произведении кроме поступков действующих лиц наличествуют высказывания самого автора — его размышления, оценки, пожелания и т. п. Но такого рода высказывания надо попять в первоисточнике, а не путем интерпретации, в которой они не нуждаются. Именно на это и рассчитывал автор, который помимо диалогов вводит косвенную и свою собственную прямую речь. Авторская речь иногда применяется и в кинофильме, в большинстве случаев как замена внутренней речи персонажей. Вообще говоря, в драматургии в состав ограничений входит отказ от авторской речи, перебивающей диалоги. Однако в театре возможно вынесение авторских суждений на просцениум, что исключается в фильме вследствие тех же модальных ограничений. 10* Все сказанное выше приводит к выводу, что кинофильм ближе к театральному, чем к литературному произведению. Вообще можно говорить о расстояниях между искусствами. Одни из них в общем поле художественного творчества расположены но соседству, другие отдалены друг от друга. Это связано с близостью чувственной модальности и уровневых средств выразительности двух сравниваемых искусств. Но так как любое художественное произведение вырастает в зоне понимающего и воображаемого восприятия, они в конце концов сходятся в одной точке. Скульптура п поэзия очень далеки по 251 чувственным средствам выразительности. Но в пушкинской царскосельской статуе за словами «Урну с водой уронив, об утес ее дева разбила...» и т. д. мы видим эту статую, а воспринимая скульптуру, слышим слова Пушкина. 11. ИТОГИ СИНТАГМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА Теперь целесообразно подвести некоторые итоги по проблеме структуры синтагматического ряда кинофильма. Прежде всего следует подчеркнуть, что этот ряд можно рассматривать как иерархическую структуру. Это значит, что единицы нижнего уровня синтагматики образуют более сложные единицы второго уровня, обладающие большей длительностью, чем первые, и т. д. Как отмечалось выше, синтагматической единицей низшего уровня является познавательный жест съемочного аппарата. Следует подчеркнуть, что единицей является именно жест, то есть перемещение осматривающего взора от одного объекта к другому, что и образует семантическую связь единиц. Обычно это явление описывается как смена планов (общий, средний, крупный, деталь). Однако такая традиционная классификация весьма несовершенна. Она исходит из статической фотографии и классифицирует не то, что видит зритель, а то, что зафиксировано па пленке. Основанием Классификации является фигура человека, но это только масштабная функция плана. Зрителя совершенно не интересует, па какие планы разбит эпизод, он смотрит пе па пленку, а на экран. Его восприятие обусловлено движением взгляда; его радует, поражает и ужасает то, что открывается перед его взором. Но это и есть жест аппарата, моделирующий сложный процесс человеческого восприятия. — 29 —
|