|
9. СЮЖЕТ И ОБРАЗ Вторым синтагматическим уровнем в линейном ряду фильма является содержание, то есть изображаемые явления, события, вещи, люди. И здесь возникает своя проблематика, связанная с психологией восприятия. В том, что называют содержанием фильма, можно выделить два компонента — сюжет и образ. Сюжетом мы будем называть все то, что можно в систематической форме словесно пересказать (или записать) о событиях, изображенных в фильме. Образом [4] мы будем называть то в содержании фильма, что не поддается словесному пересказу, а воспроизводится как чувственная наглядность. Необходимость различения сюжета и образа как разновидностей содержания вытекает из особенностей модальных структур каждого искусства. Очевидно, что в искусствах зрительной модальности образ будет обладать другой структурой, чем в Искусствах слуховых. Вместе с тем один и тот же сюжет может быть реализован в разных искусствах. В аспекте чувственной модальности литература может быть противопоставлена другим искусствам. Литература, воспринимается через буквы аши звучащие слова. За этим легким слоем условных знаков сразу начинается вызванная имя работа памяти и воображения читателя. В разных жанрах сюжету и образу даются разные доли управления вниманием зрителя. В романах приключенческих и детективных сюжет может захватить доминирующую роль. В романах характера и вообще во всех случаях, когда широко применяются языковые, семантические ходы, тропы, подстановки, будет преобладать образ. Если же обратиться к живописи, нетрудно заметить, что при разнообразии вариаций сюжет все же занимает подчиненное место. Плафон Сикстинской капеллы поражает величием живописного образа, а не сюжетом из священной истории. В проблеме связи образа и сюжета существенное значение имеет следующий закон — сюжет усиливает управление восприятием, но «съедает» образ в меру усиления самого сюжета. Усиление или ослабление проявляется в упреждающем синтезе. Сюжетные перипетии вызывают прогноз определенных исходов эпизода или подэпизода. Если ожидаемый исход не реализуется, перестраивается вся воспринимающая система для накопления новой информации, преодолевающей неудачу прогнозирования. Если и в следующий момент сюжетного перехода прогноз не оправдывается, происходит еще большее усиление внимания для поиска повой информации и т. д. Если же прогнозирование сразу дает положительный результат, что свидетельствует о накопленной большой избыточности в воспринимающей системе, внимание и интерес к сюжету ослабевает. Таким образом, сюжет при правильных расчетах может стать инструментом управления восприятием. — 25 —
|