Психология

<С кем бы ты хотел...?> Он может быть отнесен к любой Bfhet>e

человеческих взаимоотношений: с кем бы ты хотел сидеть одной

партой, отдыхать, развлекаться, работать и т.п. Как 3 авило,

предлагаются два направления выбора - в области

"совместного труда и в области развлечений. При этом воз-

можно уточнение степени желательности выбора (весьма охот-

охотно, безразлично, не очень охотно, весьма неохотно) и

ограничение числа предлагаемых для выбора лиц. Дальнейший

анализ выбора при занесении его на матрицу выбора показывает

сложное переплетение взаимных симпатий и антипатий,

наличие социометрических <звезд> (которых выбирает боль-

шинство), <париев> (от которых все отказываются) и всю ие-

рархию промежуточных звеньев между этими полюсами.

Бесспорно, социометрический метод является весьма опе-

ративным и с его помощью может быть достаточно четко

выявлена картина эмоциональных тяготений внутри группы,

для обнаружения которой путем наблюдений потребовалось

бы длительное время.

Любую группу можно интерпретировать как коммуникатив-

ную сеть, возникающую в процессе взаимодействия ее членов.

Однако социометрический анализ может дать лишь самое

общее описание этой сети .коммуникаций. Он никак не про-

двигает к пониманию того, почему в одних общностях инди-

вид оказывается противопоставленным группе, а в других

этих разрывов в коммуникативной сети не обнаруживается.

Систему связей, констатируемую с помощью социометри-

ческой техники, нельзя считать неизменной. Сегодняшняя

<звезда> завтра может остаться в изоляции.

Социограммы не могут рассказать нам о причинах этих

изменений. Остается также неизвестным, какими мотивами

руководствовались члены группы, отвергая одних и выбирая

других, что скрывается за симпатией и антипатией различных

членов группы.

Модель группы как эмоционально-психологического фе-

номена, лежащая в основе социометрических исследований, не

Дает возможности осуществлять анализ межличностных от-

ношений людей на основе определенных общественно уста-

новленных норм, ценностных ориентации и оценок, ибо все

сводит к регистрации взаимодействий, взаимных эмоциональ-

ных оценок и влечений.

Очевидно, что при таком подходе целенаправленная дея-

тельность группы и ее членов просто не принимается во

внимание.

274

275

Взаимодействие человека как личности с окружающей сре-

дой складывается и осуществляется в системе объективных

отношений его производственной и социальной жизни. За

реальными связями, объективно складывающимися в процессе,