Психология

извольное внимание человека, кроются в первую очередь в

особенностях внешних воздействий. По своему происхождению

непроизвольное внимание ближе всего связано с ориентиро-

вочнъш рефлексом. Ориентировочный рефлекс, или <рефлекс

что такое?>, как образно называл его И.П.Павлов, возникает

при каждом новом, неожиданном раздражении и вызывает

такие приспособительные движения, которые обеспечивают

наиболее полное и отчетливое отображение раздражителя.

Причинами непроизвольного внимания раньше всего являются:

сила, величина, внезапность воздействий, изменения вообще.

Особенное значение имеет контрастность раздражителей, их

отличия друг от друга. Так, внезапно наступившее

молчание настораживает, а при полной тишине даже слабый

шорох привлекает внимание.

Объекты, связанные с потребностями, чувствами и жела-

ниями, переживаемыми человеком в данный момент, вызыва-

ют непроизвольное внимание. Человек, ожидающий прихода

поезда, невольно прислушивается к всевозможным

сигналам, вглядывается вдаль, посматривает на огни

семафоров, на вокзальные часы, т.е. выделяет все, что может

сигнализировать приближение поезда.

Непроизвольное внимание зависит от знаний человека, ми-

ровоззрения, устойчивых интересов и настроений, от всего бо-

гатства его прошлого опыта. Врач даже при случайной

встрече с больным сразу же невольно выделяет признаки,

свидетельствующие о характере заболевания. Между тем

человеку, далекому от медицины, эти признаки не бросаются в

глаза.

Произвольное внимание носит отчетливо выраженный, соз-

нательный, волевой характер и наблюдается при преднаме-

ренном выполнении какой-либо деятельности. Возникшее в

трудовой деятельности предков современного человека про-

извольное внимание стало обязательным условием труда,

229

I

учебных занятий, работы вообще. Во время труда всегда необ-

ходима целесообразная воля, выражающаяся во внимании

необходима сосредоточенность, направленность и организо-

ванность активности, а вместе с тем умение отвлекаться от того,

что несущественно для получения намеченного результата.

Благодаря произвольному вниманию люди могут зани-

маться не только тем, что непосредственно интересует, за-

хватывает, волнует их, но и тем, что непосредственной при-

влекательностью не обладает; заниматься не потому, что

<хочется>, а потому, что <надо>. Чем меньше увлекает чело-

века работа, тем больше требуется волевых усилий для под-

держания внимания.

Причиной, вызывающей и поддерживающей произвольное

внимание, является осознание значения объекта внимания для