Таким образом, высший уровень в структуре классов проблемностей и потребностных уровней, отражающихся в юморе (как и другие классы проблемностей и уровни потребностей), показывает на сходство механизмов их возникновения. 205 Данные о валидности и надежности Стандартизованность теста ТЮР заключается в достаточно четко разработанном порядке проведения процедуры обследования, унифицированности инструкции и способов регистрации результатов. Качественный анализ и интерпретация получаемых ре-зультатов во многом формализованы и предполагают определенную регламентацию правил оценивания результатов выполнения заданий. Набор и последовательность заданий организованы таким образом, чтобы сократить долю воздействия случайных факторов в проведении теста. Последовательность процедуры проведения обследования дает возможность обеспечивать надежность теста (ретестовая надежность, одномоментная надежность), т. е. повторное проведение теста на той же выборке испытуемых дало коэффициент корреляции (0.73). Проверка валидносги теста юмористических рисунков (ТЮР) проходила в комлексе с использованием уже известных методик исследований личности — теста юмористических фраз (ТЮФ) [Бабина В. С, Шмелев А. Г., 1987], теста Вагнера, теста Люшера [Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М., 1989] и заключалась в определении возможных связей и корреляций. Проводилось сравнение профиля ТЮР с профилями одноименных шкал ТЮФа и теста Вагнера. Общая корреляция профилей дала достаточно высоко значимое значение корреляции (соответственно — 0.78 и 0.61), которая также хорошо согласовывалась с показателями профессиональной деятельности испытуемых и данными внешнего наблюдения за поведением. Чувствительность ТЮР как психодиагностической методики к различным эмоциональным состояниям проявилась в сравнении с показателями профиля ТЮФ и данных проективного теста Люшера до таким признакам как «агрессивность», «страх», «интимные отношения». Корреляция по каждой выделенной теме также оказалась достаточно высокой (0.75, 0.70, 0.68 соответственно). Такой результат доказывает возможность использования ТЮР в качестве методики диагностики эмоционального состояния человека. Литература 1. Абаев Н. В. Чань-буддизм и культурно-психологические традиции в средневековом Китае. Новосибирск: Наука, 1989. 206 2. Абульханова-Славекая К. А. Психологические и жизненные яОтери. // Психология личности в условиях социальных измене-яИй. М., 1993. 3. Анастази А. Психологическое тестирование. М.: Педагоги-ка, 1982. Кн. 1-2. — 158 —
|