|
Специальные исследования показали, что коэффициент надежности тестов оценки юмора обычно невысок (около 0.55), но, при этом, в связи со своими специфическими особенностями, они Читаются наиболее перспективным направлением в психодиагностике личности. 185 Теоретические основания данного метода Тест юмористических рисунков (ТЮР) — методика диагностики мотивационной, потребностей сферы личности — позволяет определять не только актуальное психическое состояние человека, но и помогает выявлять возможные стратегии его будущего поведения. В этом тесте наиболее полно отражается спектр человеческих потребностей, начиная с физиологических и заканчивая личностными проявлениями. Здесь совмещается, подразумевается, а также наглядно проявляется гораздо больше смыслов и понятий, чем в «прямолинейных» психологических или физиологических методиках и экспериментах. Ведь в восприятии любого произведения искусства индивидуум опирается прежде всего на собственные переживания и потребности, сознательно или неосознанно наделяя ими увиденных персонажей. Теоретическим основанием для психологической интерпретации являлась трехуровневая модель группировки личностных черт, потребностей и мотивов [Рубинштейн С. Л., 1989; Симонов П. В., Ершов П. М., 1984; Столин В. В., 1983]. Классификация потребностей по различным уровням [Симонов П. В., 1987; Столин В. В., 1983; Рубинштейн С. Л., 1989 и др.] во многом предполагает образование единой иерархической лестницы — от низших к высшим потребностям, выделяя физиологические (биологические, витальные), социальные (материальные) и идеальные (личностные, духовные) потребности. Каждый уровень включает в себя характерные потребности, соответствующие определенным проявлениям жизнедеятельности человека, которые оказываются доминирующими в данный момент времени и в данной ситуации, определяя соответствующую стратегию поведения. Потребности заставляют его вступать в активные отношения с социальным окружением, благодаря чему социальное окружение становится небезразличным для человека. Потребности любого уровня осуществляют постоянную связь человека с внешним миром (другими людьми, предметами и объектами), т. е. «открывают» ему окружающий мир. Некоторые исследования выявили, что «сила» потребности и ее отражение в выборе ситуаций-стимулов связаны не линейной, а V-образной зависимостью: наиболее непосредственно проявляются потребности умеренной интенсивности; очень сильная де-привация приводит к вытеснению или искажению соответст- — 142 —
|