|
138 потребностно-мотивационной сферы субъекта: его потребности и цели определяют средства, которые он выбирает для достижения целей. Проблемы, вызванные нарушением эмоциональной регуляции (дефицит позитивных эмоций, одержимость негативными эмоциями, гипоэмоциональность, гиперэмоциональность), характерны прежде всего для ситуаций неуспеха в ходе профессиональной деятельности, повышения энергозатрат, выхода ситуации из-под контроля и т. п. Как следствие проблем, связанных с ресурсным или когнитивным обеспечением, могут также возникать эмоциональные проблемы, отражающие выход состояния субъекта за пределы допустимого или неадекватность используемых стратегий переработки информации. Преодоление проблем этого класса может идти как по пути воздействия со стороны мотива-ционно-волевой сферы на источники, которые вызывают эти проблемы (например, снижение затрат ресурсов, выработка оптимальной когнитивной стратегии), так и через прямое воздействие на эмоциональную сферу. Последнее может осуществляться как волевая регуляция (произвольная регуляция эмоционального состояния), так и посредством мотивационных механизмов (например, изменение интенсивности отдельных мотивов, степени их конкретизации в целях, их иерархии и др.). Три класса адаптационных проблем, которые перечислены выше, могут быть в известной мере разрешены благодаря влияниям мотивационно-волевой сферы. С другой стороны, они оказывают на нее обратное влияние, изменяя мотивы и цели субъекта, перестраивая привычные способы волевой регуляции. Поэтому проблемы, вызванные нарушением мотивационно-волевой регуляции, являются проблемами адекватности мотивационно-волевой субсистемы, которая управляет ходом адаптации. Эта проблема может быть более локальной, когда речь идет не столько о самой субсистеме, сколько об адекватности ее связей с Другими субсистемами. Так, проблема эмоционального дефицита, которая прочно связана с неудачей в процессе деятельности, будет в значительной степени решена, если внимание субъекта будет Переключено на связь неудачи со снижением уровня активации, Очевидно, что ослабление связи «когнитивный дефицит — эмоциональный дефицит» и усиление связи «ресурсный дефицит — эмоциональный дефицит» более продуктивно в плане последующей коррекции проблемы негативных эмоциональных пережи-ваний. Подобное разрешение проблем на уровне перестроек связей 139 мотивационно-волевой сферы с остальными субсистемами осуществляется без изменений ее внутренней структуры. Однако, при крайне неблагоприятных условиях деятельности может встать названная выше глобальная проблема «адекватности» механизма, управляющего ходом адаптации. Если это происходит, то для успешной адаптации субъект вынужден пересматривать собственные тактические и стратегические установки, привычные способы удовлетворения потребностей, модифицировать или изменять связи «мотив — цель», отказываться от типичного стиля переработки эмоциональной информации (прежде всего — негативной), находить дополнительные стимулы, усиливающие ранее латентные мотивы и, напротив, ослаблять стимулы, которые были привычными регуляторами деятельности. — 104 —
|