Проблема субъекта в психологической науке

17. Raven. A model of competence, motivation and behavior and a paradigm

for assessment. In: H.Berlak (Ed.) Assessing academic achievement; issues and problems. 1991.

226

p

Г.Э. Белицкая (Москва, ИПРАН)

ЛИЧНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ

Исследование проблематизации социального мышления личности и формирования ценностных ориентации на обще­ственное благо показало, что оба эти процесса личностно обусловлены и определяются одним механизмов — наличием в сознании бинарного личностного конструкта «Я — Обще­ство», определяющего меру субъектности позиции личности по отношению к обществу при осознании социальных явле­ний, и атрибутивно представленную в ее сознании меру субъек­тности позиции общества по отношению к этой личности. В первом случае, тип личностного конструкта детерминирует личностные способы осознания социальных проблем. Во вто­ром, он определяет модель ценностных ориентации, отража­ющий личностный способ соотнесения коллективистической и индивидуалистической направленности на общественное благо. Сопоставление данных по выявленным способам осоз* нания социальных проблем и моделям ценностных ориента­ции показал, что каждый тип личностного конструкта выра­батывает собственную определенную модель ценностных ориентации. Каждая такая модель ценностных ориентации отражает особенности интеллектуального освоения социаль­ной действительности данной личностью. Этот факт привел нас к мысли, что формирование личностных моделей ценно­стных ориентации должно иметь не только качественный, но и функциональный смысл. Проследив закономерности фор­мирования ценностных ориентации на основе каждого типа личностного конструкта «Я — Общество», мы получили под­тверждение нашего предположения о функциональном зна­чении модели ценностных ориентации для личности. Фун­кция модели ценностных ориентации — это личностная адаптация человека, направленная на снятие внутренних про­тиворечий, либо их адекватное соотнесение с внешними (в зависимости от типа личностного конструкта), к социально-политическим изменениям в обществе при их интеллектуаль­ном освоении. Этот тип адаптации имеет качественно новую структуру, поскольку происходит за счет внутренних, лично­стных потенций, связанных непосредственно с особенностя-

227

ми индивидуального сознания. Повторное исследование, проведенное нами после событий августа 1998 года, привед­ших к явным изменениям в социально-политической обста­новке в России, полностью подтвердило наш вывод.