По ту сторону сознания

Постулат сообразности* В самом фундаменте различ­ных направлений теории и методологии психологии, явно или неявно выражающей установки классического pa-t ционального мышления, лежит «постулат сообразности» (В.А.Петровский), В контексте постулата сообразности любое проявление активности субъекта выступает как вос­хождение к заранее заданной» предустановленной, конеч­ной Цели, в итоге подчиняющей себе жизненный путь личности. Подчиненность активности какой-либо заранее данной норме или цели и составляет существенную особен-ность поведения субъекта, характеризуемого как адаптив­ное, В зависимости от содержательной интерпретации предустановленной цели В.А.Петровским выделяются три

444 Раздел К Как нерациональным объять рациональное

варианта постулата сообразности: гомеостатический, ге­донистический и прагматический.

Гомеостатический вариант* Идея гомеостаза досталась психологам в наследство от традиционных биологических теорий, утверждающих, что все реакции организма как системы, пассивно приспосабливающейся к воздействи­ям среды, призваны лишь выполнять сугубо адаптивную функцию — вернуть организм в состояние равновесия. В эмпирической психологии этот вариант принимал самые различные формы. Особенно явно он выступил в рефлек­сологии, в которой активность субъекта сводится к под­держанию равновесия со средой. Гомеостатический вариант объяснения поведения личности нашел свое выражение в столь внешне непохожих общепсихологических концеп­циях, как психоанализ З.Фрейда; динамическая теория личности КЛевина; социально-психологические теории стремления к разрядке когнитивного несоответствия (дис­сонанса) Л.Фестингера или баланса, соответствия (ЧЮс-гуд и др.); в необихевиористских концепциях редукции напряжения потребностей организма человека и живот­ных. В историко-эволюционном подходе показывается, что лишь внешне противоположными, но близкими по со­держанию являются концепции личности в гуманисти­ческой психологии, в которых идее гомеостазиса прогиво л оставляется идея «стремления к напряжению», к нарушению равновесия как исходная методологическая предпосылка изучения мотиваций развития личности че­ловека (А,Маслоу, ГОлпорт, К.Роджерс и др.). В тех и в других концепциях личность противопоставляется соци­альной среде, а ее поведение подчиняется заранее преду­становленной конечной цели — обрести равновесие с обществом за счет разрядки потребностей или достичь «равновесия» с самим собой за счет самоактуализации, т.е. стать таким, как предписано природой, как бы ни мешало или ни помогало общество.