По ту сторону сознания

Запорожец ЛЖ Развитие произвольных движений, М., 1960,

Зинченко В. 17. Непроизвольное запоминание, М, 196L

Зынченко В.П„ Деятельность и установка: нужна ли парадиг­ма? // Бессознательное: природа, функции, методы исследова­ния, Т. I. Тбилиси, 1978,

Леви-Брюяъ Л. Первобытное мышление, М, 1930.

Леклер Ж. Бессознательное: иная логика // Бессознательное: природа, функцииs методы исследования. Т, III. Тбилиси, 1978.

Леонтьев АЖ Избранные психологические произволения: в 2-х т. М., 1983,

Леонтьев AM*, Запорожец АЖ Восстановление движений, М., 1945,

Лососий И.О., РадловЭ.Л, (ред.)- Бессознательное. Новые идеи в философии. 1914, № 5.

Маркс K.t Энгельс Ф. Соч., т, 23,

Михалееская М.Б. Экспериментальное исследование эффек­тов установки в русле теории деятельности // А,Н.Леонтьев и современная психология, М., 1983.

Найссер У. Познание и реальность, М., 1981.

Налимов В.В. Непрерывность против дискретности в языке и мышлении // Бессознательное: природа, функции, методы ис­следования. Т. Ш. Тбилиси, 1978,

Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка, М.—Л., 1932.

Рубинштейн С.Л* Принципы и пути развития психологии, М., 1959.

Субботский Е.В+ Изучение у ребенка смысловых образова­ний // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 1977. № L

Узнадзе ДМ. Психологические исследования, М, 1966,

Фрейд 3. Я и Оно, М., 1924.

Фрейд 3. О «диком» психоанализе // Фрейд 3. Методика и техника психоанализа. М., 1923.

Шерозия А.Е* Сознание, бессознательное психическое и система фундаментальных отношений личности: предпосыл­ки общей теории // Бессознательное; природа, функции, ме­тоды исследования, Т. III. Тбилиси, 1978,

Ярошевский М.Г. Надсознательное в научном творчестве и генезис психоанализа Фрейда // Бессознательное: природа, фун­кции» методы исследования* Т, IIL Тбилиси, 1978,

A Comprehensive Dictionary of Psychological and Psychoanalytical Terms / H.B.English, A.Ch.English (Eds,), Longmann, 1958.

Выготский, Гамлет, Спиноза и

НЕКЛАССИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ*

I

Сегодня, глядя в зал, я невольно вспоминаю строки Бориса Леонидовича Пастернака:

Гул затих, Я вышел на подмостки, Прислонясь к дверному косяку. Я ловлю в далеком отголоске, Что случится на моем веку.

Это стихотворение называется «Гамлет» Я начал с этого не случайно, так как нахожу, что чрезвычайно важно понять, с кем идентифицируется тот или иной гений, когда идет по своему жизненному пути.

Для Л.С.Выготского в его развитии — можно об этом много спорить и говорить — всегда были две центральные фигуры. Это фигура Гамлета, к которой он в своем твор­честве возвращался много раз, и фигура Бенедикта Спинозы, который перевернул мышление, складывавше­еся многие столетия. По сути дела, любовь к Гамлету и Спинозе во многом определила сам стиль мышления Л.С.Выготского, в котором не только настоящее, но и будущее психологии. Что же случилось на этом веку?