|
113 жизни, с одной стороны, и требований к личности общества и обстоятельств — с другой. Понятие субъекта деятельности позволяет рассмотреть включение личности во все формы и уровни общественно-необходимой деятельности. Она должна стать субъектом при том, что общественная деятельность социально регулируется, нормируется, оформляется. Поэтому функция субъекта — согласование активности, носящей достаточно индивидуальный характер, с социальными структурами, нормами и формами деятельности. Субъект мобилизует свою активность не в любых, а в необходимых формах, в определенное, а не в любое время и т. д. Активность поэтому предполагает присущие личности способы разрешения противоречий между желательным и требуемым (необходимым), между наличным и возможным (потенциальным), между индивидуальным и типичным. Таким образом, активность — это функционально-динамическое качество личности, которое интегрирует и регулирует в динамике всю ее личностную структуру (потребности, способности, волю, сознание), что в свою очередь обеспечивает личности возможность учета требований общества и проявления самостоятельности, самоопределения в качестве субъекта жизни. Активность — такой способ самовыражения, при котором обеспечивается целостность, сохраняется автономность личности и достигается ее субъектность. Это — индивидуально-типологическое, функциональное качество личности, посредством которого она реализует в каждом виде и форме деятельности свою направленность, личный опыт. В характере активности обобщены применявшиеся личностью жизненные стратегии по критериям легкости, трудности, ценностности, успешности— неуспешное™, удовлетворенности—неудовлетворенности, в нем выражается социально-психологическая и личностная зрелость, умелость. Активность включает удовлетворенность как детерминанту второго порядка, поскольку последняя служит психологическим и личностным показателем меры удовлетворенности потребностей, переживанием состояния удовлетворенности, которое отвечает парциальным структурам деятельности. В характеристиках личностной активности проявляется то, насколько целостно личность моделирует свою жизнь, ее формы, связывая воедино ее объективно разобщенные сферы, циклы, события, занятия и другие структуры. Способ структурирования жизни носит более или менее самостоятельный характер, что проявляется и в характере опор, которые вырабатываются самой личностью или находятся ею в межличностном пространстве (коллектив, другие люди, традиции, культура и т. д.). Способ моделирования жизни и деятельности индивидуален и в том смысле, что он более иди менее рефлексивен, более или менее сознателен, более или менее пролонгирован или ситуативен. Опоры, вырабатываемые самой личностью, позволяют ей удерживать и сохранять, развертывать свою активность во времени; ее неса- — 93 —
|