Объективная психология

В. Bourdon , работая над сочетаниями, произносил для испытуемых какое-нибудь слово или букву или называл цвета и наблюдал, какие

гэ Jastrow /, Psychologische* Arbeit H, 1, 2.

м Bourdon В. Recherches aur la succession des phenomenon psychologiquos // Revuo philoso­phise. Paris, 1893. N 3. R 225-260,

235

сочетания при этом возбуждаются и в каких отношениях подчинения, соподчинения, качества и пр, они находятся к данному слову. При атом могли быть выяснены индивидуальные особенности сообразно тому, вызы­вались ли сочетания, стоящие к данным словам в условиях соподчинения или лишь связанные с ними известной грамматической формой. Этим путем можно было выяснить некоторые индивидуальные особенности и, между прочим, вопрос, принадлежит ли данное лицо к описательному или резонирующему типу.

Guicciard и Ferrari, давая испытуемым слова, просили подобрать для них слова под рифму и записать эти слова, для чего давалось определен­ное время. Оказалось, что в первые 5 мин все испытуемые находили в 3 ра­за больше слов, нежели во вторые 5 мин. Мужчины находили в течение 10 мин около 30 слов, тогда как женщины — около 27, пожилые (свыше 30 лет) находили 41 слово, тогда как лица более молодые — 33 слова. По характеру слов чаще всего писались существительные, затем прилага­тельные t глаголы. Рифма подбиралась чаще всего по созвучию, затем по начертанию, затем по сходству содержанию и, наконец, при посредстве двигательных и зрительных образов .

Aschaffenburg, исследуя сочетания в нормальном и патологическом состоянии, пользовался зоттег'овской классификацией сочетаний, разде­ляя последние на непосредственные и посредственные, понимая под последними сочетания, связанные с данными словами при посредстве третьего члена. В свою очередь» непосредственные сочетания делились им на внутренние и внешние .

Под первыми понимались те, которые связаны с данным словом причинными отношениями и отношениями подлежащего к сказуемому. Внешние сочетания, в свою очередь, делились на сочетания по смежности (во времени или в пространстве), по созвучию слов и в виде простого повто­рения слов. Самое исследование производилось по трем методам, В одном случав давалось слово, испытуемый же должен был записывать весь ряд слов, которые у него возникали вслед за ним. После записанных 100 слов, отмечалось время.

В другом случае вслед за произнесенным словом испытуемый должен был сказать не торопясь возникавшие у него слова, а в третьем случае он должен был говорить слово как можно скорее.