Справочник психолога средней школы

и т.д. Каждый из вас в течение 5 минут должен составить подробную психологическую самохарактеристику, включа­ющую не менее 10-12 признаков. В этой характеристике не должно быть внешних примет, по которым можно сразу вас узнать. Например, самому маленькому по росту в дан­ной группе нельзя писать: «Мне доставляет многр пережи­ваний мой маленький рост». Это должно быть психологи­ческое описание характера, своих привязанностей, взгля­дов на мир, на взаимоотношения людей и т.д.

После написания характеристик вы сдадите их ведуще­му или одному из членов группы. Перемешав листы, мы начнем зачитывать автопортреты. Остальные должны по тексту узнать автора. Вы вправе вносить коррективы в авто­портрет участника, например, добавить несколько штрихов к особенностям его характера, которые удалось увидеть во время занятий.

Упражнение «Контраргументы»

Ведущий. Мы уже убедились, что каждый из вас обла­дает сильными качествами, которые помогают решать жиз­ненные проблемы. Сегодня мы начнем разбираться в своих недостатках, привычках, которыми вы недовольны.

Разделите лист бумаги на две половинки. Слева, в ко­лонку «Недовольство собой», откровенно запишите все то, что вам не правится в себе именно сегодня, сейчас, в том числе с учетом результатов прошедших занятий.

На эту аналитическую работу вам отводится 5 минут. После того как заполните всю левую часть таблицы, при­ступайте к правой. На каждое недовольство собой приведи­те контраргументы, т.е. то, что можно противопоставить, чем вы и окружающие довольны уже сегодня, что прини­мают в вас. Все это запишите в колонке «Контраргумен­ты». На второй этап работы также отводится 5 минут. За­тем вы объединитесь в микрогруппы по 3-4 человека и обсудите свои записи.

При организации работы на втором этапе, в микро­группах, следует обратить внимание учащихся на то, что­бы они объединились с теми людьми, которых меньше все­го знают или с которыми еще не работали на данном заня­тии. Этот принцип целесообразно соблюдать во время все­го тренинга: как можно больше контактов и общения с различными людьми.

Упражнение «Кто Я?» (см. второе занятие) Упражнение «Брачное объявление»

Ведущий. Это очередное домашнее задание. На этот раз ваша задача — составить текст брачного объявления, в котором нужно прежде всего указать свои основные досто­инства. Не стоит уделять слишком много внимания своим физическим данным. Вы привлекательны и обаятельны? Молоды и красивы? К тому же еще и высокого роста? Это прекрасно! А каков ваш характер, привычки, особенности общения с людьми и отношения к ним? Ваши любимые занятия? Чем можете заинтересовать другого человека? Не следует писать о наличии квартиры* дачи, машины и гара­жа. Если это все есть, можно только порадоваться за вас. Но при чем здесь брачное объявление? Ведь вы пишете о себе, а не о вашем материальном состоянии.