Справочник психолога средней школы

При подведении итогов конкурса учитывается и ско­рость «передачи» эмоции по цепочке, и правильность ее определения (можно ставить две оценки).

Упражнение «Эмоциональные загадки»

В этом конкурсе также три серии. В первой серии каж­дая из команд задумывает какую-либо эмоцию из списка, заранее заготовленного ведущим (в него могут войти эмо­ции из набора, указанного в третьем упражнении), после чего отправляет своего представителя к команде-сопернице (если команд больше двух, то можно просто «делегировать своего человека» по часовой стрелке). Задача «делегата» — молча выслушать слово, задуманное соперниками, которое те сообщат ему «на ушко». «Делегаты» возвращаются к сво­им командам и после двухминутной подготовки невербаль­но изображают своим соратникам задуманное слово. У каж­дой команды есть три попытки для угадывания.

Во второй серии конкурса командам предлагается заду­мать не только эмоции из ограниченного списка, но и вооб­ще любое переживание (в остальном игра проводится ана­логично).

В третьей серии команды имеют право задумать вооб­ще любое слово, имеющее отношение к эмоциональной сфе­ре (в этом случае ведущему лучше подстраховаться и по­просить сообщить ему задуманные слова, чтобы не допус­тить некорректности).

Упражнение «Чувства животных»

Если в командах шесть человек, то они (команды) образуют две тройки. Если пять, то выдвигают одну трой­ку. В тройках участники договариваются, кто станет пер­вым игроком, кто — вторым, кто — третьим. Только тут они получают инструкцию ведущего касательно собствен­но задания. Первый игрок должен задумать любое жи­вотное, третий — любую эмоцию. После этого они «на ушко» сообщают второму игроку задуманное. А тот дол­жен пройти по аудитории так, как движется животное, переживающее эту эмоцию. Соперникам нужно догадать­ся, что это за зверь и что он переживает. В этом конкурсе оценивается качество исполнения.

Упражнение «Ситуации с эмоциями»

Ведущий раздает командам по карточке, на которой описана ситуация. Действующие лица этой ситуации прак­тически всегда — животные. Жирным шрифтом в кар­точке указаны две эмоции, которые переживают персона­жи. Командам после пятиминутной подготовки необходи­мо инсценировать описанную в карточке ситуацию, не ис­пользуя человеческой речи (издавать «животные» звуки не воспрещается). Соперники должны определить и жи­вотных, и два для каждой ситуации эмоциональных пе­реживания (набор карточек прилагается). Если позволя­ет время, можно предложить каждой команде разыграть по две или даже по три ситуации.