|
Позвольте коротко развить эту мысль. Предположим, что мы построили удачный <распознаватель> изображений некоторого класса, скажем, букв алфавита. Независимо от того, какая буква будет подана на входное ноле, и независимо от того, как она будет размещена или направлена, наш прибор сможет распознать се. Готов ли теперь этот прибор к использованию? Нет, конечно. Чтобы понять, почему нет, предположим, что по какой-то причине в ноле зрения устройства попали две рядом стоящие буквы. Что станет делать аппарат? Он должен отнести эту странную конфигурацию к одной из 26 букв своего алфавита, и результат неизбежно окажется бессмысленным. Конечно, м;ы могли бы с самого начала наделить наш аппарат способностью узнавать пары букв, но это потребовало бы создания гораздо более громоздкой машины и фактически не решило бы проблемы. Чтобы произошло при одновременном предъявлении трех, десяти, пятидесяти пли целон страницы букв? Целая страница букв практически не распознавае-ма, и се невозможно рассматривать как целостность. Моя точка зрения проста. Когда распознающее устройство воспринимает вес входное поле как отдельную единицу, его всегда можно перегрузить, предъявив одновременно несколько объектов. Поэтому люди, животные и другие познающие системы должны обладать способностью делить информацию на входе на адекватные части, т. с. они должны обладать способностью фокусировать внимание на переработке за один раз лишь части информации на своем входе, как если бы эта часть была целым. Без этой способности система была бы беспомощной в мире реальных объектов. Она была бы ограничена (как ограничены наши современные автоматические распознающие устройства) ситуациями, в которых внешний оператор контролирует вход, всякий раз гарантируя поочередное предъявление объектов. Такое определение внимания заключает в "себе важное допущение: оно означает, что не все познавательные процессы включают в себя внимание. Должно существовать по крайней мере два типа <процессов предвни,мания>. Один тип, о котором я упомяну, но не буду здесь подробно останавливаться, необходим для разделения входа на те части, на которые затем будет направлено внимание. В зрительной системе-это Процессы выделения <фигуры> и <фона>. Аналогичные механизмы в слуховой системе различают звуки, идущие с. разных направлений или от разных источников. Многочисленные данные говорят о том, что такие механизмы разделения у животных и людей .являются врожденными. Если бы они не были врожденными, тогда животные и люди не смогли бы уметь обращать свое внимание на что-либо и это что-либо опознать. Мы можем опознать лишь определенные объекты, или голоса, или сущности. Не имеет смысла опознавать входные информационные поля в целом, потому что как таковые они редко значимы и редко повторяются. Кроме механизмов разделения у животных и у человека должен существовать второй тип процессов предвнимания, хотя оки и не обязательны для вычислительных машин. Это - предшествующие вниманию процессы бдительности, действующие независимо от внимания и одновременно с ним. Они и будут основным предметом нашего обсуждения. — 180 —
|