|
Диалогическая речь поддерживается взаимными репликами собеседников (разговорная речь или ответы на вопросы). Это наиболее простая форма речи. Диалогическая речь развернута не полностью, поскольку собеседник в процессе разговора хорошо понимает то, о чем идет речь, знает ситуацию. Поэтому одно слово может заменять собой целую фразу. Такая речь будет малопонятной внешнему наблюдателю, не включенному в ситуацию общения. Диалогическая речь может обходиться без собственного мотива высказывания, побуждаясь вопросом спрашивающего. Наряду с грамматическими структурами в диалогическую речь включаются невербальные (мимика, жесты, интонация, паузы и др.). Грамматическая неполнота диалогической речи компенсируется не только подразумеваемой ситуацией, но и невербальными средствами. Монологическая речь - достаточно продолжительная речь, произносимая одним человеком, в которой не участвуют слушатели. В ней обязательно присутствуют мотив и общий замысел высказывания. Устная речь может протекать в виде повествования или рассказа. Повествование может иметь характер описания события или анализа заключенных в нем логических отношений. Монологическая речь не перебивается репликами слушателей, требует предварительного планирования, подготовки. Обычно это лекция, доклад, выступление. Это речь более сложная, чем диалогическая. Она близка к письменной речи по своей композиционной сложности, завершенности мыслей, логике и последовательности. Говорящий должен следить не только за своей речью, но и за тем, как усваивается передаваемая им информация слушателями. Монологическая речь располагает всеми выразительными средствами устной речи. Развитие письменной и монологической речи требует специального обучения в школе. 15.4. Функции речи [39] 1. Обозначающая функция речи (сигнификативная, семантическая). Это высшая функция речи. Слово обозначает предмет, действие, состояние и т.п. Значение слова формируется в процессе осознания употребления предмета, его реальных функций. Слово может представлять и замещать предмет, поэтому благодаря речи мир удваивается, и человек может совершать мысленные действия с предметами в их отсутствие. Слово, имеющее предметную отнесенность, может принимать форму существительного (обозначает предмет), глагола (обозначает действие), прилагательного (обозначает свойство), предлога и союза (обозначает связи и отношения). Семантическая функция речи формируется в совместной общественной деятельности людей. Слово также обобщает существенные признаки целой группы сходных явлений, обобщает предметы, относит их к определенной категории. В данной функции речь предстает как средство отвлеченного мышления (общения человека с самим собой), как форма существования мысли. — 111 —
|