|
Внутренняя речь связана с движениями языка и гортани. В экспериментах А.Н. Соколова было установлено, что при затруднениях в решении задач у испытуемых регистрируются слабые электромиографические реакции речевой мускулатуры. Это свидетельствует об активности речевой моторики во время решения интеллектуальных задач. Письменная речь – речь с помощью письменных знаков. Известны следующие типы письменности: 1. Фразография (пиктография) передает не слова, а сообщения. Это пиктографические значки дописьменных народов и их рисунки. Пример пиктограмм – изображение солнца, животного, человека. Фразография не является целостной письменной системой, поскольку она вспомогательна по отношению к живому действию. 2. Логография. Знак передает слово. 3. Идеография. Знаки (видоизмененные рисунки) передают понятия. Иероглифическую запись могут понимать народы, говорящие на разных языках (японцы, китайцы, корейцы). Слова звучат по-разному, а понятия отражают одну и ту же мысль. Логография и идеография представляют собой нефонетические формы письменности, т.е. в них отсутствует связь между символом и звучанием обозначаемого ими понятия. 4. Силлабическая (слоговая) письменность. 5. Альфабетическая (звуковая) письменность. Буквы письменной речи обозначают звуки устной речи. Письменная речь чаще используется как речь деловая, научная; предназначена для отсутствующего или безличного собеседника. Мотив и замысел письменной речи полностью определяются субъектом; отсутствует непосредственное регулирование речи говорящего со стороны собеседника. Пишущий должен самостоятельно строить свою речь так, чтобы она была понятной для читателя. Письменная речь направлена преимущественно на передачу отвлеченного содержания. Требует развернутого построения мысли, логически связного, систематического изложения. В письменной речи не возможно использование выразительных средств, присущих устной речи (интонации, жестов, мимики). Письменная речь полностью опирается на развернутые грамматические средства, ей свойственна сложная композиционно-структурная организация. Это речь контекстная. Понимание письменной речи отличается от понимания устной речи - написанное всегда можно перечитать, т.е. произвольно вернуться к каждому компоненту. Письменная речь используется не только для передачи готового сообщения, но и для отработки и уточнения собственной мысли. Устная речь - речь, обращенная к живому собеседнику, и по большей части рождается из непосредственного переживания. В устной речи понимание возможно с полуслова в силу общности ситуации общения, поэтому в устной речи многое не договаривается. Это речь ситуативная. Устная речь богата выразительными средствами. Для нее не обязательно планирование, т.к. слушатель сам помогает регулировать речь. Если говорящий обнаруживает непонимание слушателя, он тут же перестраивает свою речь: поясняет одно, подробнее останавливается на другом, опускает уже известное. — 110 —
|