|
4. Вас считают человеком порядочным и счастливым? 5. О вас говорят, что вы внимательны к другим и тактичны? 6. Вам легко представить себя на месте другого? 7. Вы человек самокритичный и справедливый? 8. Вы оптимист и всегда верите в лучшее будущее? 9. Вы любите детей и вам интересно в их обществе? 10. Вы цените чувство юмора и не обижаетесь, когда подшучивают над вами? 11. Вы можете увлечь делом и повести за собой? 12. Вы знаете свой предмет, читаете специальную литературу? 13. Вы умеете видеть любую сложившуюся ситуацию с позиции другого человека? 14. Вы любите передавать свои знания другим в доступной для них форме? 15. Ваша деятельность всегда обдуманна и целенаправленна? 16. Вопросы детей не вызывают у вас раздражения и беспокойства? 17. Вы постоянно учитываете интересы и стремления других? 18. Вы умеете выбрать точный план действий и правильный тон в общении? 19. У вас всегда хватает терпения убеждать других делать то, что необходимо, но не хочется? 20. Вы критичны к себе, считаетесь с чужим мнением? Обработка результатов Подсчитайте количество положительных ответов: 30–40 – свидетельство высокого профессионального уровня; 20–29 – средний уровень; до 19 – уровень критический. При критическом уровне возвратитесь к отрицательным ответам, проанализируйте, в каких сферах необходимо работать над собой. Выработайте конкретную программу своих действий по развитию профессионального мастерства. Модифицированная методика Т. Дембо «Размещение себя на шкале» Модифицированная методика используется в целях выявления самооценки опрашиваемого. Представления человека о том, ценит ли он себя и насколько счастлив. Процедура оригинального эксперимента такова: рецензент показывает опрашиваемому лист бумаги с начерченной на нем вертикальной линией и просит представить, будто на этой линии расположилось все человечество: вверху – самые здоровые, внизу – самые больные. Задача опрашиваемого – отметить крестиком свое место на этой импровизированной шкале. После того как он это сделает, проводится еще одна линия и предлагается аналогичная задача, с той лишь разницей, что оценка идет не по шкале здоровья, а по шкале ума. Процедура, таким образом, позволяет выявить самооценку по ряду параметров. Вся длина линии (100 мм) принимается за 100 % и высчитывается расположение крестика от нуля. Модификация методики состоит в том, что в качестве шкал выбираются четыре эмоции – радость, гнев, страх и печаль. Опрашиваемому дается письменная инструкция и лист бумаги с четырьмя параллельными вертикальными отрезками прямых (каждый отрезок имеет длину 100 мм, не обозначены словами только его концы: нижний – «минимум», верхний – «максимум»). Каждый отрезок является шкалой, на которой испытуемый должен крестиком отметить свое место в отношении здоровья, чувства оптимизма (радость), гнева, тревоги (страха) и печали. Шкала «здоровья» дается для ознакомления испытуемого с заданием, оценка по ней не учитывается. Данные по остальным шкалам выражаются количественно: числом миллиметров от начала шкалы до крестика, поставленного испытуемых (в %). — 78 —
|