|
Блок 1. Цель. Проверка силы, уравновешенности, подвижности нервных процессов – природных предпосылок для становления вашего профессионального мастерства. АНКЕТА 1 1. Обычно у вас высокая работоспособность? 2. Вам нелегко сконцентрировать внимание на заданном объекте? 3. Обычно при работе у вас хорошее настроение? 4. После напряженного труда вы быстро восстанавливаете силы? 5. Вам легко переключаться с одной деятельности на другую? 6. В ваших руках любая работа спорится? 7. Обычно вы действуете быстро и решительно? 8. Вам легко включиться в новую ситуацию? 9. Вас не утомляет долгое присутствие других рядом с вами? 10. Ваша речь обычно ритмичная, эмоциональная? Обработка результатов Подсчитайте количество положительных ответов по первому блоку. Если их окажется 8—10, у вас высокий уровень психофизической готовности к деятельности учителя, 4–7 – средний, 1–3 – уровень критический. При среднем и критическом уровнях возвратитесь к вопросам с отрицательными ответами, определите для себя их значимость. Блок 2. Цель.. Определить ведущие свойства психики, способности, склонности поведения – социально-психологическая основа совершенствования профессионального мастерства. Будьте внимательны: вопросы со сдвоенными ответами (++). АНКЕТА 2 1. О вас говорят, что вы наблюдательны и эмоциональны? 2. Вам легко почувствовать состояние другого человека? 3. Вы любите фантазировать, придумывать? 4. Вы сами стремитесь к общению с другими людьми? 5. Вы терпеливы и сдержаны по отношению к другим? 6. Вас считают человеком сообразительным и энергичным? 7. Сталкиваясь с трудностью, ваш мозг работает интенсивнее? 8. Вам нравится работа, требующая заранее продуманного плана? 9. Вы полагаете, что у вас развито чувство ритма и красоты? 10. Вы дорожите своим и чужим временем? Обработка результатов Подсчитайте по блоку количество положительных ответов: 16–20 – высокий показатель; 10–15 – средний уровень склонностей и способностей для профессионального совершенствования; до 9 – критический. Наличие критического уровня требует сосредоточить ваше внимание и действия на недостающих свойствах вашей психики и поведения. Блок 3. Цель. Определение степени профессионального мастерства педагога (вопросы со сдвоенными ответами (++)). АНКЕТА 3 1. Вы человек эрудированный и с широким кругозором? 2. Вы всегда дисциплинированны и ответственны? 3. У вас развито чувство собственного достоинства и уважения к другим? — 77 —
|