Экспериментальная психология познания

В нашей работе коэффициент угла наклона кривой рассматривается как показатель «восприимчивости к неопределенности». Являясь индивидуальной характеристикой активности работы сознания, «восприимчивость к неопределенности» должна наблюдаться в большом спектре когнитивных задач. В таком случае можно ожидать выделения некоторого количества групп людей, отличающихся устойчивыми различиями в значении этого коэффициента при выполнении разных заданий.

Эксперимент 1

Было проведено 4 серии эксперимента, построенных по схеме реакции выбора (В-реакция по классификации Ф. Дондерса: n стимулов – n ответов) с изменением вероятности предъявления стимула. Различие когнитивных задач в этих экспериментах было представлено изменением следующих параметров:

1) изменением вида стимулов (предъявлялись цветовые пятна,

геометрические фигуры, цифры);

2) количества стимулов (один стимул – несколько стимулов);

3) типа неопределенности (временная, альтернативная). Вслед за Е.П. Кринчик и А.Н. Леонтьевым (Кринчик, Леонтьев, 1962) временная неопределенность определяется разной вероятностью появления одного ключевого стимула, а альтернативная – предъявлением разного количества равновероятных стимулов.

Метод

Участники

Выборка представляла собой группу студентов-психологов в возрасте от 18 до 27 лет. Всего 30 человек.

Материалы

1. Первая серия («цвет»). В качестве стимулов использовались прямоугольники различных цветов (красный, зеленый, желтый, сиреневый, синий).
2. Во второй серии («фигуры») предъявлялись различные геометрические фигуры: круг, треугольник, прямоугольник, ромб и пятиугольник.
3. В третьей серии («4 фигуры») произошло усложнение стимульного материала, и к задаче выбора добавилась задача различения. Предъявлялись картинки из четырех геометрических фигур (2?2). Задачей испытуемого было найти на картинке одну из 5 фигур (звезда, круг, треугольник, квадрат и ромб) среди других геометрических фигур.
4. Четвертая серия («цифры») была повторением эксперимента Ю. Меркеля (1885). В качестве стимулов в нашем эксперименте использовались пять арабских цифр от 1 до 5 и пять римских цифр от I до V.

Процедура

Предъявление материала и регистрация времени реакции осуществлялись с помощью компьютерной программы. На экране последовательно предъявлялись стимулы, испытуемый должен был отвечать на них нажатием той или иной кнопки. Инструкцией для испытуемого во всех экспериментах было: «при появлении того или иного стимула как можно быстрее и точнее нажмите кнопку, соответствующую этому стимулу». Перед каждым экспериментом проводилась небольшая тренировочная серия.