|
Но идиллия длилась недолго. Набирающее силу тренинговое движение как бы вдруг начали ассоциировать с деструктивными и тоталитарными сектами, а тренинг сензитивности был представлен в качестве одной из технологий «промывания мозгов». Здесь постарались в первую очередь конспирологически настроенные граждане, и прежде всего полковник Дж. Коулмен, представивший свою быстро обретшую популярность версию возникновения и развития тренингового движения [Coleman, 2005]. Конспирологическая версия относит зарождение тренинговой технологии к 30-м годам, местом рождения объявляется Тавистокский институт медицинской психологии в Лондоне, более известный специалистам под названием Тавистокской клиники, а отцом-основателем считается его первый исполнительный директор Дж. Риз, который якобы создал свою «человеконенавистническую концепцию» на основе опытов, проделанных над военнопленными и пациентами военных психиатрических госпиталей. Сутью подхода объявлялось стрессовое воздействие на лиц, подлежащих «перевоспитанию», посредством электрошока или психотропных веществ. При этом вспоминают, что во время Второй мировой войны именно доктору Ризу было поручено допрашивать прилетевшего в 1941 г. в Британию Р. Гесса и что во время допросов применялась психофармакология, что Гесс и зафиксировал в своем дневнике. Что касается К. Левина, то конспирологи также «отдают ему должное» и отмечают, что в его знаменитой схеме «Размораживание ? Изменение ? Замораживание» первая стадия нередко представляет собой не что иное, как стрессовое воздействие. Ну а тренинг сензитивности был объявлен новейшей для того времени технологией «промывания мозгов». Возможно, что усилия конспирологов и не привели бы к каким-то серьезным последствиям, если бы они не были поддержаны консервативными клерикальными кругами и столь же консервативно настроенными школьными учителями и, в еще большей мере, школьными администраторами. Озабоченность и первых, и вторых, и третьих вполне понятна, так как в борьбе за умы и души людей церковь и школа обрели нового конкурента в лице тренингового движения. Мало того, и в церковном, и в школьном сообществах тренинг сензитивности обрел горячих сторонников в лице новаторски настроенных священников и учителей, что не могло не восприниматься ревнителями традиций иначе, как появление «пятой колонны» в своей среде. Ради справедливости следует отметить, что консервативная реакция сформировалась не на пустом месте. Горячие борцы за все прогрессивное против всего ретроградного в своем стремлении сеять разумное, доброе, вечное иной раз переходили все и всяческие границы. Адепты сензитивного тренинга были всерьез настроены провести тотальную «сенсибилизацию» всего школьного сообщества и планировали последовательное проведение четырех программ тренинга сензитивности с охватом школьных учреждений всей страны. В соответствие с их планами вначале проводится тренинг с администрациями, затем – с учителями, за этим следует тренинг родителей, и все завершается тренингом для учащихся всех классов. Неудивительно, что кое-кто усмотрел в этом проекте попытку провести «тотальную промывку мозгов» чуть ли не всего населения США. Проекты модернизации деятельности церквей выглядели несколько скромнее, но шум был также преизрядный, ибо все традиционные церкви за годы, века и даже тысячелетия борьбы с еретиками, раскольниками и сектантами выработали достаточно эффективные методы подавления всего «деструктивного» в зародыше. Успешное поначалу наступление прогрессоров[14] было отбито, триумф суперпередового не удался, и пришло время подумать об обороне. — 304 —
|