|
Еще один вариант использования системного подхода в целях методологического анализа процесса и результатов научного познания можно обнаружить в работах Г. П. Щедровицкого (1995, 1997). Преимущество этого подхода в том, что учитывается характер онтологии явлений, существующих в форме процессов (такова онтология психических явлений), а также функциональная роль знаково-символичес-ких средств в организации и фиксировании научных знаний. Логика функциональной связи знаково-символических средств с деятельностью познания представлена сле- 87 дующим образом. Воздействие человека на объект выделяет какое-либо особое содержание (свойство) объекта - предмет. Такое содержание фиксируется и объективируется в знаках. Онтологическими представителями знаний становятся знаки - чувственно доступные средства фиксации содержания операций и воздействий человека на объект (значения). При этом знаки функционально образуют несколько «плоскостей замещения». Формирование таких плоскостей замещения имеет следующую логическую последовательность: а) результаты оперирования с какими-либо объектами посредством определенных процедур фиксируются в знаках; б) знаки, фиксирующие результаты оперирования с объектом, могут организовываться в самостоятельные оперативные системы и употребляться в соответствии со специальными правилами, образуя вторую плоскость действий; в) далее эта вторая плоскость действий начинает замещать множество действий с объектами и может становиться объектом последующей деятельности - со знаками и их значениями. Результаты такой деятельности фиксируются в других знаках, которые также могут организовываться в формальные оперативные системы и начинают составлять третью плоскость замещения... При этом следует заметить, что внутри каждой из плоскостей могут конструироваться гипотетические теоретические объекты в форме всевозможных схем, изображений, моделей. Овладеть содержанием понятий - значит уметь устанавливать всю систему опосредствованных знаками связей между значением и предметным миром, а также ориентироваться в том, результатом каких действий является данное значение и как такие действия реализуются (Щедровицкий, 1995, 1997). Знаково-символическое фиксирование и изображение объекта в научном знании может принимать различные формы. Первое основание для выделения таких форм - что изображается: преимущественно эмпирические данные или абстрактные предметы, обобщения, гипотетические объяс- — 58 —
|