Методологические и теоретические основы психологии

Теоретическое уточнение и конкретизация выделенного А. Н. Леонтьевым предмета исследования психологии в рабо­тах П. Я. Гальперина

А. Н. Леонтьев: психология должна исследовать скрытые за психической феноменологией реальные предметные и идеальные формы действий. Психология — наука о порожде­нии и функционировании в деятельности индивида психи­ческого отражения реальности - «образа мира», обеспечива­ющего ориентировку субъекта в предметном мире и органи­зацию деятельности.

П. Я. Гальперин: предмет изучения психологии - ориентировочная основа намечаемого и выполняемого поведения, ориентировочные компоненты деятельности, которые и со­ставляют психический образ.

Петр Яковлевич Гальперин

Психические явления как ориентировочные составляющие действий и деятельности

Необходимо радикальное изменение методологии психоло­гического исследования.

• Исследование психического развития человека следует осуществлять от анализа объективно-заданной обще­ственно-историчес-ким опытом конечной формы поведе­ния (результатов действий и способов их получения) к ее становлению у ребенка.

172

• От констатации и фиксирования уже сформированных психических явлений следует перейти к выявлению при­чин и условий, обеспечивающих формирование психиче­ского процесса или психического образования с заданны­ми свойствами.

Объяснительные принципы

1. Переход живых организмов к жизни в условиях быстро меняющейся окружающей среды не может осуществляться посредством стереотипных наследственно передаваемых форм поведения. Поэтому необходимой жизненной задачей становится адекватная ориентировка: а) в значимых, суще­ственных взаимосвязях элементов меняющейся окружаю­щей среды; б) в процессах планирования и исполнения дей­ствий.

• Поведение в сложной меняющейся среде характеризуется тем, что раздражители, вызывающие действия, должны быть обобщенными, а организация и исполнение действия требуют конкретности и точности.

• Точность действий может быть обеспечена только путем их предварительного пробного выполнения, но не в реальных условиях, где нельзя допускать ошибку, а на основе ориен­тировки в плане образа — в «идеальном» поле возможных действий.

2. Предмет изучения психологии — ориентировочная осно­ва намечаемого и выполняемого поведения, ориентировоч­ные компоненты деятельности, которые и составляют пси­хический образ.

• Психический образ обеспечивает ориентировку в неповто­ряющихся, изменяющихся, нестандартных ситуациях, от­крывает субъекту поле возможных действий и служит усло­вием выбора эффективного поведения.