|
. . . гистограмма дисциплинированности в целом по выборке Подобные таблицы распределения получены по различным качест- вам личности для десятков, сотен параметров биографий, жизнен- ного пути и другим параметрам. Они получены не только для сту- дентов, но и для различных профессиональных групп. Подобный подход позволил широко применить методы математической ста- тистики. Исследование возможности применения статистических методов, ЭВМ при биографическом изучении личности прошло два этапа. Первый этап исследования - эмпирический. На этом этапе осу- ществлялся сбор материала, отражающего биографии и личностные качества представителей различных профессиональных групп. Ин- формация готовилась для обработки на ЭВМ. Так биографические данные 1000 работников до 35 лет выражены в шкале наименований /иногда в шкале отношений, интервалов/ с помощью цифр. В одних случаях - когда какой-либо исследуемый параметр личности можно зафиксировать по степени выраженности - они квантифицированы в дискретной шкале интервалов, отношений. Среднестатистическим показателем в этом случае служит среднее арифметическое /Х ср./. Между данными параметрами вычислялся коэффициент корре- ляции Пирсона / R /, находилась дисперсия / D /, среднеквадра- тическое отклонение / G /, вариация / V /. Однако в некоторых случаях параметры личности оценены по-другому. Допустим, раз- личные способности обследуемых /вопрос 71/ зафиксированы сле- дующим образом: цифра 1 означает наличие у личности музыкаль- ных способностей; 2 - художественных; з - артистических и т.д., то есть использовалась шкала наименований. В этом случае находился процент, который составляют эти цифры от всей выбор- ки. На этапе эмпирического исследования использовались все основные методы психологии: наблюдение, беседа, эксперимент, анкетирование, анализ результатов деятельности, обобщение не- зависимых характеристик /метод ГОЛ/ и др. В силу этого можно говорить не о реализации биографического метода, а о реализа- ции биографического подхода в исследовании личности с исполь- зованием всех основных методов психологии, акмеологии. Каждый обследуемый заполнял биографическую анкету самостоятельно. Не- — 90 —
|