|
позиции другими путями: выделяться интеллектом, результатами своей деятельности, более нравственным поведением в системе межличностных отношений и т.д. И это порой делается вынуждено, чтобы окружающие не отвергли личность в системе эмоциональных симпатий. Это отвержение более сильный психотрамвирующий фак- тор, нежели издержки от нравственного отношения к окружающим. Однако данную зависимость нельзя и абсолютизировать. И малообщительные люди бывают безнравственными. Однако вероят- ность проявления тех или иных качеств личности меняется в зави- симости от их сочетания с другими качествами. Поэтому диагностировать уровень развития того или иного качества личности можно не только путем поиска корреляции меж- ду психодиагностическими параметрами (ответами на вопросы, би- ографическими параметрами, результатами эксперимента и т.д.) и внешним критерием (уровнем развития качества личности), но и путем статистического наложения одних качеств личности на дру- гие. И если, допустим, при прогнозе нравственных качеств полу- чен низкий результат и одновременно есть уверенность в весьма высоком уровне развития общительности, то уверенность в точ- ности психодиагностики нравственных качеств будет выше, если бы мы не знали об уровне развития общительности. В зависимости от сочетания подобных параметров диалектично изменяется и текстовая компонента результатов тестирования. Естественно, сделать это можно только применяя новые информационные техно- логии. 6.2 ПОВЫШЕНИЕ ТОЧНОСТИ ПСИХОДИАГНОСТИКИ В РАМКАХ КОНЦЕПЦИИ КУММУЛЯТИВНО-ФАКТОРНЫХ ПРИЧИН Концепция факторных причин имплицитно присутствовала и присутствует сейчас во многих психологических учениях, взгля- дах, теориях. Это и понятно. Когда-то сознание человека оттачивалось с помощью простейших орудий труда - камня, палки, мотыги и т.д. Все эти орудия труда, все виды деятельности человека, связанные с прогрессом его головного мозга, были просты по своей структу- — 283 —
|