По шкале здоровье у девочек с врожденной стоматологической аномалией уровень самооценки и уровень притязаний выше, чем у мальчиков (при р<0,01). Они принимают ситуацию болезни, четко ее осознают и в этом плане достаточно критичны к своему положению. По таким шкалам, как знание себя, целеустремленность, уверенность в себе более высокие значения по уровню притязаний имеют мальчики (при р<0,01). Можно предположить наличие у них более выраженного стремления в будущем компенсировать имеющиеся проблемы за счет определенных достижений. Сравнительный анализ результатов исследования структуры самоотношения по методике Р. С. Пантилеева подростков двух групп выявил значительно более низкие показатели у подростков с врожденной стоматологической аномалией по шкалам открытость, самоуверенность, самопринятие и более высокие показатели по шкале самообвинение, что говорит о влиянии врожденной стоматологической аномалии на самоотношение подростков. Они ниже оценивают свои возможности, ощущают свое несовершенство, сомневаются в способности вызывать к себе уважение. У них чаще встречается негативное отношение к себе, они относятся к себе с меньшим одобрением, более критичны к себе и чаще испытывают неудовлетворенность. Подростки с врожденной стоматологической аномалией имеют менее стабильную структуру самоотношения, более подвержены внешним влияниям и зависят от обстоятельств. Сопоставление данных мальчиков и девочек двух групп подростков, полученных в ходе анализа результатов исследования структуры самоотношения по методике Р. С. Пантилеева позволил выявить ряд межполовых различий. Так у девочек-подростков в группе подростков, имеющих врожденные стоматологические аномалии, значимое преобладание показателей выявлено по шкале открытость (при р<0,01) и самоценность (при р<0,01), а у обычных девочек-подростков — по шкале самоотношение (при р<0,01). Это может быть объяснено традиционно более терпимым и доброжелательным отношением окружающих к девочкам, чем к мальчикам. Внутренней конфликтностью в группе подростков, страдающих врожденной стоматологической аномалией, в достоверно большей степени страдают девочки (при р<0,01), а в группе подростков, у которых не наблюдается врожденной стоматологической аномалии — мальчики (при р<0,01). Это вполне объяснимо психологическими особенностями подросткового возраста и влиянием на психику степени осознания своей физической привлекательности и принятия своего телесного «Я». — 404 —
|