Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

Опираясь на опыт отечественной методологии, нами была предпри­нята попытка сформулировать принципы (правила) построения перио­дизации (Л. Е. Гринин, 2008), которые легли бы в основу создания пе­риодизации истории психологии воли. Первое правило: наличие одина-ковыхоснований, согласно которому построение периодизации требует при выделении равных по таксономической значимости периодов исхо­дить из одинаковых причин (критериев). Второе правило: соблюдение ие­рархии. При сложной периодизации, когда крупные ступени внутри себя разбиты на все меньшие, периоды каждого последующего уровня деле­ния должны быть таксономически менее важными, чем периоды преды­дущего уровня. В периодизации необходимо различать ее смысловую (концептуальную) и хронологическую стороны. И здесь можно говорить о третьем правиле: дополнительного основания, согласно которому поми­мо главного основания периодизации, определяющее количество и ха­рактеристики выделяемых периодов, присутствует еще и дополнитель­ное, с помощью которого уточняется хронология.

При построении периодизации истории психологии воли в каче­стве ее основ нами были использованы следующие положения:

1. При смене хронологических периодов новое в исследовании проблематики воли не уничтожает прошлое, а накладывается на него.
2. В рамках каждого периода существуют противоборствующие позиции и течения как альтернативные.
3. Конкретное историческое событие происходит потому, что не ре­ализовалось другое, и прошлому как «сбывшейся возможности» (М. Хай-деггер) в дальнейшем противостоит нереализованная возможность, кото­рая только дожидается своего вызова. Часто востребованным перед но­выми вызовами становится то другое, что дожидалось своего часа и что было задвинуто на периферию научного интереса и исследований.
4. Идея В. Дильтея и Г.-Г. Гадамера об отношении к историче­скому прошлому как «Другому». «Взгляд на прошлое как на Другое составляет специфику научного исторического знания», история есть путь к Другому [3, с. 87].
5. Идея о «главных событиях», позволяющая выделить из огромно­го множества те «системы событий», которые оказали наибольшее влияние на появление идей и основных концепций или были домини­рующими на определенных промежутках времени. «Главные события», на наш взгляд, составляют своего рода «реперные» точки в каждом из периодов, а также определяют осознание того, что принимаемые как факты те или иные события на самом деле являются результатом про­тяженных во времени историко-психологических процессов.

Руководствуясь рассмотренными идеями построения периодиза­ции, а также опираясь на собранный материал и имеющиеся источ­ники, автором предложена следующая периодизация истории развития психологии воли: