Тайна, которая в Вас самих

Большая часть клеток шара не принимает участия в непосредственном формировании зародыша, а образует органы, необходимые для его развития: оболочки плода и плаценту, через которую развивающаяся группа клеток получает кислород и питательные вещества из крови матери. На этой стадии окружающая среда клеток по сути однородна: они используют вещества, находящиеся в их непосредственном окружении, то есть питательные вещества матери. Когда клеточный шар прикрепляется к стенке матки, организм матери реагирует на клетки шара как на чужеродные, болезнетворные. Поэтому увеличивается кровообращение стенки, белые кровяные тельца уст­ремляются к месту прикрепления клеточного шара, чтобы разрушить шар. Однако развивающийся зародыш влияет на гормональную систему матери таким образом, что защитные реакции прекращаются до того, как он оказывается уничтожен­ным".

Вы можете представить, каких трудов стоило ученым раскрыть данный механизм, сколько времени и сил было на это затрачено, а в наших процессах абсолютно каждый в подробностях опишет его.

Плодный период. "Примерно через три месяца после зачатия плод в анатомическом смысле представляет собой маленького человека. Он выполняет сосательные движения и пьет околоплодные воды, выражение его лица меняется, и он даже может делать хватательные движения ручками. Его длина составляет всего несколько сантиметров.

Благодаря генетическим предпосылкам и взаимодействию с гормональной средой начинают проявляться половые различия. Плод с хромосомами[*39] XY начинает развиваться в мальчика, если в окружающей его среде присутствует достаточное количество мужских гормонов, андрогенов. Обычно он производит их сам. Если по какой-либо причине андрогенов недостаточно, то плод приобретает черты, характерные для мужского пола, но его развитие не завершается, и родившийся ребенок является чем-то средним между мальчиком и девочкой, гермафродитом. Предпосылками появления девочки являются хромосомы XX и женские гормоны, эстрогены, которые в силу естественных причин преобладают в организме матери. Проявление внешних признаков пола является хорошим примером того, как генетическая заданность и структура среды (в данном случае ее химический состав) вместе детерминируют развитие организма.

Примерно в возрасте 4,5 месяца плод начинает познавать свою среду с помощью движения. Он переворачивается в матке, брыкается и размахивает ручками. Органы чувств продолжают развиваться: открываются глаза, и появляется реакция зрачков на свет. Например, его слух на этой стадии уже настолько хорошо развит, что после рождения ребенок может узнавать мелодии, которые ему регулярно проигрывали в этот пе­риод.