танника |
||||
2 |
Групповая психодиагностика, обработка ре- |
16,5 |
Из расчета на |
|
зультатов, оформление психологического за- |
группу из 20 |
|||
ключения |
воспитанников |
|||
• |
3 |
Индивидуальное консультирование учителей и |
1,5 |
На одну беседу |
воспитателей |
||||
4 |
Групповое консультирование учителей и вос- |
2,0 |
На одну беседу |
|
питателей |
||||
5 |
Подготовка к педагогическому консилиуму |
5,0 |
Без диагности- |
|
ческой работы |
||||
6 |
Индивидуальное консультирование воспитан- |
|||
ников: |
||||
а) младшего школьного возраста |
||||
первичное |
1,5 |
На одну беседу |
||
последующие |
0,7 |
|||
б) подросткового возраста |
||||
первичное |
2,0 |
На одну беседу |
||
последующие |
1,0 |
|||
в) старшего школьного возраста |
||||
1 |
первичное |
2,0 |
На одну беседу |
|
последующие |
1,0 |
|||
7 |
Профконсультации |
Без проведения |
||
а) с учащимися средней школы |
3,0 |
психодиагно- |
||
стической ра- |
||||
боты |
||||
б) с учащимися старшей школы |
5,0 |
Из расчета на |
||
[ |
одного учаще- |
|||
гося (включая |
||||
беседы с учите- |
||||
лями и воспи- |
||||
танниками) |
||||
8 |
Индивидуальная коррекционная работа с вос- |
30,0 |
На одного уча- |
|
питанниками |
щегося |
|||
9 |
Групповая коррекционная работа с воспитан- |
20-25 |
На одну группу |
|
никами |
||||
10 |
Деловые игры, тренинг с педагогами: |
На одну игру, |
||
подготовка |
8,0 |
на один цикл |
||
проведение |
занятий |
|||
И |
Подготовка к выступлению на педсовете, се- |
3,0 |
На одно ме- |
|
минаре для учителей, воспитанников |
роприятие |
|||
12 |
Подготовка к проведению «воспитательных» ча- |
3,0 |
На одно ме- |
|
сов для детей |
эоприятие |
|||
. |
13 |
Беседа-справка с педагогами |
0,3 |
На одну беседу |
14 |
Ежедневное итоговое оформление документации |
0,5 |
||
15 |
Обобщение результатов работы, написание отчета |
5,0 |
В полугодие |
|
16 |
Консультации в научных центрах, участие в ме- |
8,0 |
В неделю |
|
тодическом семинаре школьных психологов |
||||
17 |
Работа в библиотеке |
5,0 |
В неделю |
|
' |
16 та |
тттшттттттттттт |
ттШШ — 33 —
|