|
1 ? о | 9 $ S 1 '-' Хч ^ ш ^ СС CJ1 s» ,3 етчЗ ? И о о .? тз — о р ;J w тз н°оо;~йрс п ^ ° g ^ ' и • |
Можно пок шение личное- |
ем родителей i ний о професс |
Р ^"ct 3 §| |Т^ §рс^1 w Z -1 > Sc х * -а от « ^Я8^ р о "9- 2 3 |
|||||||
|
о |
li x n 75 |
,— >-1 ,— Г1 О |
Г" i> |
3 К |
S |
р "®" о S |
CD |
|||
|
щее большинство п сдержанны, облада |
чень непоказательнс туемых спокойств» |
ков характерна з\ ность). |
эттелу следующие: )бщительность высо] орошо развитые уме (моциональная стаб( |
нчила музыкальную >в при музее изобра: in театра, живописи южественный образ> 1ческий тип (А ~ 10 |
нна С. хочет работат «Карта интересов» |
!ать на примере одн 1ых характеристик с |
учителей. Необходи; их. |
тно здоров. Плохо и сионалъный план н; армированы. НапраЕ льных интересов и с |
03 р о о о тз s Sc |
и> 5 |
|
одростков нетерпеливы, не-1ют завышенной самооцен- |
ie для данной группы испы-ie, благодушие. Подавляю- |
кая. твенные способности, шьность (хотя для подрост-моциональная нестабнль- |
школу, занимается в труп-зительных искусств, много . Ее выбор на 100% опреде ->. Показатель по тесту Гол-'). |
ь в области искусства, быть показывает, что выбор не |
ой из испытуемых соотно-будущим професс иональ- |
мо также расширение зна- |
[Нформирован о мире про-а данный период имеется, шение работы -- формиро-;клонностей с привлечени- |
балл школьной успеваемо- |
||
S
3
S
l
0
Х
I s
s о
o?"
о 5 3 ° =
7* Н -_р Cd S 111
чй ео
^ Q?>
» вС
Е *<^
| 3И
оь
о Оа
» отх
оа
о Ьзо
3 Т"
G = 5-----коллективист, любит внимание к себе, любит
совместную деятельность.
Кроме того, по фактору Q4 = 12+ мы видим высокую старательность, стремление к достижению цели.
В данном случае личностные характеристики прекрасно соотносятся с пониманием своего места в жизни,
Владислав В. свой выбор конкретно не назвал, сформулировал его так: «в области науки». Испытуемый очень нелегко пошел на разговор, но был чрезвычайно удивлен точностью данных по тесту Кэттела. После этого он сказал, что хотел бы работать в области прикладной математики, как он сам говорит, быть «кабинетным работником».
По Голланду — это яркий интеллектуальный тип - - 13. Такой же высокий интеллектуальный показатель по Кэттелу (8 +). В то же время фактор А (общительность -- замкнутость) = 2 —. Показатели С (эмоциональная стабильность — нестабильность), D (фактор темперамента) — в пределах средних данных. Фактор Т7 (озабоченность — беспечность) отрицательный, что говорит о серьезности, рассудительности, высоком самоконтроле. По отрицательному фактору У (сензи-тивность) — это человек независимый, жесткий, самоуверенный, реалистичный. Очень высокий фактор (>(коллективизм — индивидуализм) говорит о нестандартности внутреннего мира, разумности, осторожности. Высокий показатель по фактору G (самодостаточность -- приверженность группе) — такой человек независим, самостоятелен, может самостоятельно принимать важные решения. С этим показателем коррелирует показатель по фактору Q3 (высокий — низкий контроль «Я») — не считается с общественным мнением, конфликтен, поступает как хочет. В то же время положительный показатель по фактору Q4 (расслабленность — высокое рабочее напряжение) дает информацию о высокой старательности, стремлении в достижении цели, энергичности, некоторой раздражительности.