|
Часто к школьному психологу обращаются классные руководители, члены психолого-педагогического консилиума, родительский актив, испытывающие трудности в изучении семей, составлении их характеристик, особенно если это связано с проблемными семьями. Вы можете воспользоваться разработанной нами схемой.
ПРИМЕРНАЯ СХЕМА АНАЛИЗА ОСОБЕННОСТЕЙ
И НЕДОСТАТКОВ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ
УЧАЩИХСЯ
/. Общая характеристика семьи:
- Состав семьи: полная, формально полная, неполная.
- Характеристика семьи: гармоничная, проблемная (конф
ликтная, антипедагогическая, асоциальная, аморальная).
3.Типовое состояние семьи:
— эмоциональный комфорт;
- тревожность;
- эмоционально-психологический дискомфорт и нервно-пси
хическое напряжение.
- Стиль семейного воспитания: либеральный, демократиче
ский, авторитарный, неустойчивый.
- Нарушения семейного воспитания:
-доминирующая гиперпротекция;
175
- потворствующая гиперпротекция;
- гипопротекция;
- эмоциональное отвержение;
-жестокое обращение;
—повышенная моральная ответственность.
6. Отношение к школе: поддерживают тесную связь, поддерживают контакты эпизодически, связи носят случайный характер, родители избегают контактов, противодействуют воспитанию.
//. Особенности семейного воспитания:
1.Родители создают условия для правильного развития ре
бенка:
- нормальные жилищно-бытовые условия;
- организация места для занятий;
- создание домашней библиотеки;
- наличие игровых уголков;
-контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима.
2.Родители развивают познавательные интересы ребенка:
—вместе с детьми слушают радиопередачи;
-просматривают и обсуждают телепередачи;
—читают книги, беседуют о прочитанном;
-ходят с детьми в театр;
—ходят с детьми в кино;
-поощряют любимые занятия ребенка.
- Родители оказывают помощь в учении, организации до
машнего учебного труда.
- Дети имеют конкретные трудовые обязанности в семье.
- Родители выполняют рекомендации педагогов по воспи
танию ребенка.
- Родители видят недостатки в воспитании своих детей.
- Семья помогает педагогу в организации учебно-воспита
тельной работы.
- Родители справляются с воспитанием ребенка.
- Недостатки семейного воспитания (назвать).
- Причины недостатков (соответствующее подчеркнуть):
- неблагополучие семьи (микроклимат, здоровье);
- отсутствие единых требований;
- незнание психологических особенностей своего ребенка;
- низкий образовательный, культурный, психолого-педаго
гический уровень родителей;
- отсутствие контроля, безнадзорность, психическая депри-
вация ребенка;
\
— 120 —
|