Справочная книга школьного психолога

Центр «Доверие» создан по решению совместной коллегии облоно, облздрава, УВД. В его штатном расписании могут быть представлены: директор, научный руководитель, методист-ко­ординатор, практические психологи разных профилей, соци­альный педагог, педагог-дефектолог, логопед, два психотера­певта и лаборант.

Вопросы научно-исследовательской работы центра рассмат­риваются на заседаниях кафедры педагогики и психологии. Ос­новной коллегиальной формой практической деятельности яв­ляется психолого-педагогический консилиум.

В центре работают следующие службы:

Служба научно-методического обеспечения и психолого-педаго­гической пропаганды. Занимается разработкой целевых программ профилактики трудного детства и моделей их функционирова­ния, обучением психолого-педагогических кадров по пробле­мам трудного детства. Работает с родителями и населением.

Служба информации. Предназначена для сбора заявок на обучение педагогов, представлений на трудных детей и подро­стков, нуждающихся в помощи. Организует учет, изучает по­требности педагогических коллективов учреждений народного образования, разрабатывает перечень услуг центра по психоди­агностике, психопрофилактике, психокоррекции трудных детей и подростков, организует пропаганду психолого-педагогических знаний среди учителей, родителей и детей.

Служба психологической разгрузки. Занимается снятием нерв­но-психического напряжения у педагогически запущенных детей через психологическую гимнастику; проводит сеансы пси­хотерапии, обучение навыкам аутотренинга, занимается сняти­ем конфликтов «педагог — ребенок», «ребенок — ребенок», «ребенок — родитель» через психограмму, ходдингтерапию, тре­нинг ролевого поведения, арттерапию.

Диагностика-консультативная служба. Выявляет психолого-педагогические причины нарушения развития, поведения, дея-

163