Общение, личность и психика ребенка

Страница: 1 ... 152153154155156157158159160161162 ... 254

Но что такое свойство активированности? Э. А. Голубева с сотрудниками выделила индивидуальный уровень акти­вации — свойство активированности. В автореферате своей докторской диссертации она трактует его как «безусловно-рефлекторный баланс возбуждения и торможения, выра­жающийся в параметрах устойчивых характеристик раз-

230


ных людей по соотношению активирующих и инактивиру-ющих влияний в их энцефалограммах» (14; 27К Характе­ристиками индивидуального уровня активации в работах Э.А. Голубевой с сотрудниками служат ЭЭГ показатели: — альфа-комплекс, гармоники и амплитуда вертекс-потен­циала. Перечисленные показатели рассматриваются как природные особенности отдельных людей, определяющие у них уровень активированности. Ссылаясь на данные Н.Н. Даниловой (16) и их интерпретацию Е.Н. Соколовым (38), Э.А. Голубева указывает, что «важнейшим компонентом активности является, по-видимому, ориентировочно-исс­ледовательская деятельность. И нельзя недооценивать роль ее безусловно-ориентировочной основы — ориентиро­вочного рефлекса как многокомпонентной безусловной не­специфической реакции организма на новизну» (15; 13).

Вместе с тем работы Э.А. Голубевой, а также Н.С. Лей-теса и их сотрудников показывают сложное отношение между природными особенностями, обусловливающими уровень активации, и психической активностью. Так, в диссертации Б.Р. Кадырова (20) выяснилась 11-образная зависимость между ними, объясняемая сознательной, вы­работанной установкой на новизну в группе низкоактиви­рованных лиц, которая обеспечивает достижение ими уров­ня высокоактивированных лиц, имеющих непосредствен­ную тягу к разнообразию.

Исследование психической активности позволяет пред­ставить структуру активности, выделить ее отдельные ас­пекты, понять их связь между собой. Оно подчеркивает природную основу индивидуальных особенностей активно­сти и одновременно свидетельствует о возможности ком­пенсации низкой природной активации путем прижизнен­ной выработки индивидуального стиля поведения и дея­тельности.

Умственная активность. Это понятие имеет более ог­раниченный объем, чем активность вообще или активность психическая. Его центральное ядро составляют когнитив­ные функции и процессы. Д.Б. Богоявленская и И.А. Пету-хова определяют умственную активность как «потребность в умственной деятельности» (4; 156), а у Н.С. Лейтеса мы читаем дополненную и расширенную формулировку, ука­зывающую, что «умственная активность... во многом выра­жает природно обусловленную потребность в умственных

— 157 —
Страница: 1 ... 152153154155156157158159160161162 ... 254