|
Венгер Л. А., Венев И. Д. Развитие восприятия цвета в дошкольном возрас-те//Формирование восприятия у дошкольников. М., 1968. Возрастные возможности усвоения знаний/Под ред. Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова. М., 1966. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков/Под ред. Д. Б. Эльконина, Т. В. Драгуновой. М., 1967. Вопросы воспитания слепых, глухонемых и умственно отсталых детей. М., 1924. Вопросы генетической рефлексологии и педологии младенчества/Под ред. Н. М. Щелованова. Т. 1. Л., 1929. Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников/Под ред. Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова. М., 1962. Воспитание детей раннего возраста в детских учреждениях/Под ред. H. M. Щелованова, Н. М. Аксариной. М., 1955. Вундт В. Этика. СПб., 1887. Выгодская Г. Л. Особенности сюжетно-ролевых игр глухих детей//Психология и педагогика игры дошкольника. М., 1966. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М., 1926. Выготский Л. С. Проблема культурного развития ребенка//Педология. 1928. № 1. Выготский Л. С, Лурия А. Р. Этюды по истории поведения. М.; Л., 1930. Выготский Л. С. Умственное развитие детей в процессе общения. М., 1935. Выготский Л. С. Предыстория письменной речи//Умственное развитие детей в процессе обучения. М.; Л., 1935. Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М., 1956. Выготский Л. С. Игра и. ее роль в психическом развитии ребенка//Вопросы психологии. 1966, № 6. Выготский Л. С. Развитие.высших психических функций. М., 1960. Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 2. М., 1982. Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 3. М., 1983. Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 4. М., 1984. Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 6. М„ 1984. Выготский Л. С. Психология искусства. М., 1986. Гальперин П. Я. Психологическое различие орудий человека и вспомогательных средств у животных и его значение: Канд. дис. Харьков, 1936. 531 Гальперин П. Я. Опыт изучения формирования умственных действий//Доклады на совещании по вопросам психологии (3—8 июля 1953 г.). М., 1954. Гальперин П. Я. Основные результаты исследования по проблеме «Формирование умственных действий и понятий». М., 1965 (на правах рукописи). Гальперин. П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий//Исследования мышления в советской психологии. М., 1966. Гальперин П. Я. К вопросу об инстинктах у человека//Вопросы психологии. 1976. № 1. Гальперин П. Я. Функционные различия между орудием и средством//Хресто-матия по возрастной и педагогической психологии. 1. Работы советских авторов периода 1918—1945 гг. М., 1980. — 492 —
|