Родительство как психологический феномен

Страница: 1 ... 9293949596979899100101102 ... 323

Психоэмоциональное состояние беременных женщин, готовых и неготовых к материнству:

• испытуемые из выборки, готовых к материнству, характери­зуются более высокими значениями по показателям психоэмоци­онального спокойствия и стремления к действию и активности;

• испытуемые из выборки, не готовых к материнству, имеют более высокие значения по показателям психического беспокой­ства, страхов и опасений, подавленности и депрессии, удрученно­сти и тоскливости.

Качественный анализ актуальных тревог и страхов показал, что для беременных женщин, готовых материнству, характерны следующие страхи:

• предстоящие роды, родовая боль (47 % испытуемых);

• потеря ребенка (42 %);

• социальные страхи (отношения между людьми, войны, не­стабильность в обществе) присутствуют у 21 % женщин;

• потеря мужа (16 %);

• темноты (16%).

Для матерей, не готовых к материнству, характерны следую­щие страхи и тревоги:

• неизвестность в будущем (79 %);

• неопытность в обращении с ребенком (42 %);

• страх одиночества (38 %);

• предстоящие роды (38 %);

• индивидуальные страхи: отношение окружающих к ней, ее беременности, ее ребенку (38 %);

• здоровье ребенка (28 %).

Представления о материнстве у беременных женщин, готовых и не готовых к материнству. В выборке женщин, готовых к мате­ринству, были получены следующие группы ассоциаций:

1) любящая — 95 % (например, «любящая», «любовь»);

142

2) понимающая — 79 % («понимающая», «справедливая»);

3) добрая, нежная, ласковая — 58 % («улыбка», «ласковые руки», «пушистая, как кошка», «доброта», «ласка»);

4) учитель, воспитатель, помощник — 53 % («знающая», «му­драя», «наставник», «учитель», «совет»);

5) заботливая — 47 % («оберегающая», «заботливая»);

6) хранительница домашнего очага — 37 % («дом», «семья», «уют»).

Для испытуемых этой выборки характерно позитивное отно­шение к материнской роли и к функциям женщины в семье, ярко выражены такие качества матери, как принятие (76 %), отзывчи­вость (63 %), предпосылки субъекта обучения составляют 53 %. В их ассоциациях можно проследить самостоятельную ценность ре­бенка как объекта материнской сферы (потребность в контакте, в заботе о нем).

В выборке женщин, не готовых к материнству, ассоциации следующие:

1) млюбящая — 43 %;

2) живущая ради ребенка - 36 % («живущая ради ребенка», «самое важное — это ребенок», «готова отдать все для своего ре- " бенка»);

3) чрезмерноопекающая — 29 % («постоянная опека», «огром­ная ответственность»);

— 97 —
Страница: 1 ... 9293949596979899100101102 ... 323