Родительство как психологический феномен

Член семьи может нести ответственность за других членов се­мьи (жену, мужа, детей) и за семью в целом. Роль лидера, главы

30

семьи предполагает ответственность именно за семью: не просто за отдельных близких людей, а за социальную группу как целое (В. Н. Дружинин, 2000).

Когнитивная составляющая включает представления об ответ­ственном и безответственном поведении родителя, о распределении ответственности между супругами в других семьях и в своей семье.

Эмоциональная составляющая касается отношения к распре­делению ответственности в семье, эмоциональных переживаний, связанных с этим, и оценки себя как родителя с точки зрения от­ветственности.

Поведенческая составляющая представляет собой контроль своего поведения и происходящих событий, характеризуется за­нимаемой ролью в семье.

Формирование компонента ответственности должно опираться на ориентацию родителя именно на внутреннюю ответственность перед собственной совестью, а не перед обществом по отношению к собственной семье и ее членов.

> Стиль семейного воспитания является выразителем взаимо­действия перечисленных выше компонентов, его проявление наи­более очевидно. Стиль семейного воспитания в большей степени, по сравнению с другими компонентами родительства, детермини­рует личностное становление и развитие ребенка.

Когнитивная составляющая основывается на родительских установках и ожиданиях в отношении образа ребенка и роли в воспитании супруга, а также эта составляющая включает общие представления родителей о возможных способах взаимодействия с ребенком и стилях воспитания. Кроме того, фундаментальным основанием когнитивной составляющей являются ценности ро­дителей, которые детерминируют не только данную составляю­щую стиля воспитания, но и направленность личности родителя, в том числе и все его поведение.

Эмоциональную составляющую стиля семейного воспитания определяют родительские чувства, эмоциональный фон в обще­нии с ребенком, чувства к брачному партнеру, отношение к рас­пределению ответственности и ролей в семье. Оценка себя как ро­дителя в целом.

В поведенческой составляющей реализуется воспитательный аспект форм и способов взаимодействия с ребенком; предоставле-

31

ние ребенку относительной свободы; отношения зависимости/неза­висимости; вмешательство в мир ребенка; акцент на ребенке и др.

Формирование стиля семейного воспитания как компонента родительства должно опираться на расширение поведенческого репертуара родителя, развитие комплементарности и согласован­ности поведенческой составляющей стиля семейного воспитания, коррекции идеальных и реальных образов ребенка и себя в роли родителя.