Родительство как психологический феномен

Развитая форма родительства характеризуется относительной устойчивостью, стабильностью и реализуется в согласованности

23

представлений супругов о родительстве, комплиментарное™ ди­намических проявлений родительства. Как интегральное образо­вание личности родительство включает (табл. 1):

— ценностные ориентации супругов (семейные ценности);

— родительские установки и ожидания;

— родительское отношение;

— родительские чувства;

— родительские позиции;

— родительская ответственность;

— стиль семейного воспитания.

> Особенностью семейных ценностей является то, что они, по своей сути, представляют сплав эмоций, чувств, убеждений и по­веденческих проявлений.

Когнитивная составляющая ценностных ориентации супругов характеризуется тем, что информация в ней находится на уровне убеждений. Прежде всего это убеждения в приоритетности каких-либо целей, типов и форм поведения, а также убеждения в при­оритетности каких-либо объектов в некоторой иерархии.

Эмоциональная составляющая реализуется в эмоциональной окраске и оценочном отношении наблюдаемого явления. Имен­но эмоциональный аспект, определяющий переживания и чувства человека, показывает значимость той или иной ценности, являет­ся своеобразным маркером определения приоритетов.

Поведенческая составляющая может быть как рациональной, так и иррациональной; главное в ней — направленность: на реа­лизацию ценностной ориентации, достижение значимой цели, за­щиту той или иной субъективной ценности и так далее.

24

25

26

27

?

Рассматривая данный компонент в плане формируемости, важно принимать во внимание относительную устойчивость цен­ностей как личностного образования. Однако, учитывая ведущую роль родителей в формировании ценностей ребенка (подрастаю­щей личности) необходимо делать акцент на осознании и пере­живании ценностей семьи в ходе психологической работы с ро­дителями, демонстрировать передачу ценностей от поколения к поколению, способствуя тем самым формированию ценностного компонента. Для осознания значимости той или иной ценности в некоторой иерархии для личности родителя можно вести пси­хологическую работу с опорой на эмоциональную составляющую ценностных ориентации.

> Родительские установки и ожидания являются установками на цели и средства деятельности в области родительства.

Когнитивный аспект касается знаний и представлений о репро­дуктивной норме общества, о распределении родительских ролей а также включает реальный и идеальный образ ребенка.