Родительство как психологический феномен

В современной семье родительство в значительной степени определяется микросистемой факторного влияния, воздействие же мезо- и макросистемы более слабо по сравнению с традиционной се­мьей. Соответственно, родительство в современной семье обуслов­лено целями супругов, их мировоззрением, ценностями и другими факторами. Отсюда следует вывод, что при создании коррекционно-развивающих программ и технологий психологической работы с се­мьей следует опираться именно на факторы микросистемы (педаго­гический потенциал семьи) и внутренние факторы (индивидуальные особенности личности).

1.2. Структура родительства как интегрального образования личности

Родительство — интегральное психологическое образование личности (отца и/или матери), включающее совокупность цен­ностных ориентации родителя, установок и ожиданий, родитель­ских чувств, отношений и позиций, родительской ответственно­сти и стиля семейного воспитания. Каждый компонент содержит

22

эмоциональные, когнитивные и поведенческие составляющие. Родительство проявляется как на субъективно-личностном уров­не, так и на надындивидуальном уровне. Как надындивидуальное целое родительство неотъемлемо включает обоих супругов и пред­полагает осознание духовного единства с брачным партнером по отношению к своим или приемным детям.

Связь компонентов родительства осуществляется через взаи­мообусловленность составляющих их когнитивных, эмоциональ­ных и поведенческих аспектов, которые являются психологиче­скими формами проявления родительства.

Когнитивный компонент - это осознание родителями род­ственной связи с детьми, представление о себе как о родителе, представления об идеальном родителе, образ супруга(и) как роди­теля общего ребенка, знание родительских функций, образ ребен­ка);

Эмоциональный — это субъективное ощущение человека себя как родителя, родительские чувства, отношение к ребенку, отно­шение к себе как к родителю, отношение к супругу как к родителю общего ребенка;

Поведенческий — это умения, навыки и деятельность родителя по уходу, материальному обеспечению, воспитанию и обучению ребенка, взаимоотношения с супругом(ой) как с родителем обще-то ребенка, стиль семейного воспитания.

В период становления родительство является неустойчивой структурой, что проявляется в отсутствии согласованности неко­торых компонентов между родителями, периодическом возникно­вении конфликтных ситуаций, большей подвижности структуры (по сравнению с развитой формой родительства). Становление характеризуется согласованием представлений мужчины и жен­щины относительно роли родителей, функциях, распределении ответственности, обязанностях, т. е. в целом о родительстве. До момента появления ребенка на свет согласование представлений происходит на «теоретическом» уровне, во время бесед друг с дру­гом, построения будущего. С появлением ребенка согласование представлений получает «второе рождение», когда теория начина­ет реализовываться на практике.