Основы превентивной психологии

сравнению с уличными компаниями гуманизированы, здесь недо­пустимы насмешки, унижения, физические расправы над слабыми.

Притягательность клуба для подростков обусловлена также широко развитым самоуправлением и относительной автономией от влияния взрослых. Подростковый клуб представляет как бы самостоя­тельную детскую республику, где ребята проигрывают, «репетируют» свои будущие взрослые роли. Мы не случайно указываем, что эта авто­номия относительная, поскольку в центре коллектива клуба все-таки находится взрослый — воспитатель. Однако в клубе в полной степени реализуется педагогика сотрудничества, что, в свою очередь, весьма благоприятно отражается на его психологическом климате. Так, социометрические исследования, проводимые в структурных подразде­лениях клуба, показывают, что здесь полностью отсутствуют такие неблагоприятные социально-психологические явления, которые харак­терны для авторитарной педагогики: деформация формальной и нефор­мальной структур, наличие изолянтов в коллективе, низкая референт­ная значимость клубного коллектива.

Кроме того, принцип добровольности, на котором основана дея­тельность внешкольных детских учреждений, подростковых клубов, обусловливает определенную динамичность структуры коллектива клуба. Он постоянно обновляется, растет, развивается и включает как бы несколько слоев коллективной жизни, находящихся на разных стадиях развития и характеризующихся разной сплоченностью и ус­тойчивостью.

I стадия — так называемый «диффузный» слой, состоящий из новичков, проходящих процесс адаптации в клубе, ребят, которые еще только присматриваются, примериваются к коллективной жизни, осваивают правила распорядка и нормы взаимоотношений в клубе. На этой стадии возникает определенный процент отсева, который достига­ет 30—35% от числа вновь поступивших. Причины при этом могут быть самые разнообразные: недостаток времени, воли, трудности с совме­щением занятий в школе, не оправдались ожидания, с которыми при­шли в клуб, и т.д. Среди «трудных», как мы отмечали выше, этот процент отсева в два раза ниже.

Однако, в любом случае, учитывая, что клуб — это добровольно посещаемое детское учреждение, для него характерно наличие «диф­фузного» слоя, состоящего из неустойчивых в своих желаниях и наме­рениях ребят. Первый этап развития коллектива в «Дзержинце» за­канчивается, как правило, с окончанием карантинного срока. Его окон­чание отмечается торжественным посвящением в ряды дзержинцев.