Психологические особенности социализации детей

Формы

Параметры

форм общения

общения

Примерная

Место общения

Содержание

Ведущий

Основные

Значение

дата

в системе

потребности

мотив

средства

формы

появления

общей жизне-

в общении

общения

общения

общения

в онтоге-

деятельности

(ведущий вид

в общем раз-

незе

ребенка

выделен)

I

витии психики

1

2

3

4

5

6

7

8

I

Ситуа-

0;02

Общение

Потребность

Личностный:

Экспрессивно-

Неспецифиче-

тивно-

с близкими

в доброжелательном

взрослый как

мимические

ская общая

личност-

взрослыми

внимании

ласковый доб-

операции

активация, фор-

ная

обеспечивает

взрослых

рожелатель;

мирование пер-

(непо-

выживание

центральный

цептивных дей-

сред-

ребенка

объект позна-

ствий, подго-

ственно-

и удовле-

ния и деятель-

товка к овладе-

эмоцио-

творение всех

ности. Неин-

нию хватанием

нальная)

его первичных

дивидуализи-

потребностей

рованный ис-

точник актив-

ной ласки

и внимания,

не связанный

с действиями

ребенка