|
Постоянно помнить о цели и смысле существования. Цель существования определяем мы сами. Но что касается смысла существования, сами мы не в состоянии его придумать. Необходимо понять, что наше существование должно подчиняться двум целям. Первое, это добиваться своего собственного совершенства, и второе, трудиться во имя общей эволюции. Других целей не может быть. Поняв это, можно спокойно ставить перед собой другие задачи. - Третье положение: взять за правило работать над собой, постоянно трудиться, не жалея усилий, для достижения более высоких целей. Многие довольствуются тем, что учатся, приобретают знания, опыт, забывая о своем долге перед обществом. Для исполнения этого долга необходимы усилия. Вы, конечно, понимаете, что речь идёт об усилиях, направленных на благо всего общества. - Четвёртое положение: трудиться вместе с теми, кто поставил перед собой такие же задачи. - Пятое положение: нет необходимости в том, чтобы все понимали содержание работы, все положения, всё, что относится к интеллектуальной области. Но практическая сторона этой работы абсолютно необходима. Совсем не обязательно, чтобы все понимали всё, в этом смысл данного положения. Разные типы учеников. Другие идеи: «Те, кто стремятся найти Истину, должны трудиться и соблюдать строгую дисциплину». Среди тех, кто заинтересован во внутреннем совершенстве, можно назвать две категории учеников: эрудиты, которых особенно интересует теоретическая сторона обучения, и те, кто больше тянутся к практике. Это означает, что необходимо разобраться, какая сторона вас больше привлекает. Только после этого следует строить свою программу действий. Не думайте, что это мелочь. Разумеется, что тот, кто больше склонен к практическим занятиям, должен запасаться и теоретическими знаниями. Тот, кто занимается теорией, не должен пугаться и практики. Работа должна вестись по двум направлениям. Это немаловажный вопрос, и каждый должен его себе задать: к какому типу учеников он относит себя? Есть только две категории учащихся. Благодаря учению и практике, а также определённой помощи, они могут достичь высоких результатов не только в области знаний, но и в отношении своего совершенствования. Конечно, нужна и определённая помощь. С.: Как говорится, «Помоги себе, а небо тебе поможет». - Именно. Но ещё необходимо, чтобы это было угодно судьбе, карме. — 30 —
|