Разговоры ученого с учителем

Страница: 1 ... 979899100101102103104105106107 ... 125

дело до конца. И тем самым вводит в духовную вещь задачу, которая

обязательно должна быть решена.

у. И после ни остановиться, ни вернуться назад невозможно? И не важно,

сколько это дело потребует времени?

У. Именно это делает развитие неизбежным.

у. То есть Я опутывает себя "векселями", которые становятся идеями его

будущего. Причем -- не на одну жизнь.

Например, недоделанная карьера военного становится в новой жизни

властолюбием. А незавершенная работа лесничего -- любовью к природе. И тогда

понятны успехи регрессионной терапии, о которых я говорил. Значит,

действительно, многие бессознательные комплексы -- это не решенные в прошлых

жизнях проблемы? Их идеи отпечатались в духовном теле и в новом воплощении

развернулись как бессознательный комплекс.

У. Только не в духовном теле, а в духовной вещи. И не просто

"отпечатались", а "зарядили" ее.

у. Зарядили?.. Потому что недоделанные дела в духовной вещи -- это

силы, заставляющие доделать эти дела и в этом смысле притягивающие будущую

судьбу...

Это ты имел в виду, когда сказал, что духовное тело выращивает духовную

вещь?

У. Принятие ответственности -- это только "посев". Но его семена

обязательно вырастают.

у. Теперь я начинаю понимать, что принятие ответственности привносит в

индивидуальную идею и почему оно развивает человека.

Делая "чужие" идеи "своими", оно наполняет индивидуальную идею

содержанием. Например, строительство может не входить в индивидуальную идею

-- у человека не написано на роду, что он должен строить. Но когда он

говорит себе: "Я буду строить дом", его индивидуальная идея наполняется

идеей строительства. Теперь он уже обязан строить дом. И когда он

действительно строит дом, это строительство реализует его индивидуальную

— 102 —
Страница: 1 ... 979899100101102103104105106107 ... 125