|
С точки зрения определения временной упорядоченности и иерархии структуры более детальны варианты описания личности В. Д. Шад-рикова. В представленной им структуре личности выделены ее основные уровни и подсистемы, а также потенциальная динамика их функционирования и развития в деятельности: ? подсистема формирования мотивов; ? подсистема целеобразования; ? информационная основа деятельности — опыт, знания; ? профессионально-важные качества (ПВК). Этот вариант структуры личности разрабатывался для решения задач профессиональной подготовки и психологического профессионального отбора. Он представляет собой теоретическую модель, на базе которой может строиться анализ профессиональных требований к субъекту деятельности и соблюдаться строгая последовательность логики их образования и функционирования во времени. Выделение профессионально важных качеств выступает здесь как один из основных элементов системно-динамической структуры личности. Эти качества, взятые в рамках данной концепции, позволяют раскрыть временной аспект структурно-функционального анализа деятельности. Выделенные подсистемы анализируются далее с точки зрения временной последовательности их образования для разных уровней профессионализации, что оказывает существенное влияние на успешность профессиональной де- 55 ? ятельности. Предполагается также, что в зависимости от содержания деятельности набор указанных качеств, иерархия их значимости могут меняться, как, например, ПВК. Аналогичным способом, по мнению автора, могут изменяться значимость и параметры отдельных составляющих информационной основы деятельности и т.д. Все это делает данный вариант структуры личности не столько общим описанием, сколько одной из возможных модификаций общей (генерализованной) психологической модели личности, применимой для профессионального отбора, обучения и оценки уровня профессионализма. Рассмотренные нами модели личности носят в основном структурный характер, в них практически не выделяются динамические характеристики регуляции деятельности и поведения, хотя временная последовательность образования подструктур в некоторых моделях обозначена. Динамические аспекты психической регуляции. Рассмотрение психики как процесса в отечественной психологии началось с работ Б. Г. Ананьева, П. К. Анохина, В. М. Бехтерева, С. Л. Рубинштейна и других. Концепции личности этого направления в отличие от «когнитивных» психологических моделей предполагают анализ психики как процесс непрерывного взаимодействия субъекта с окружающей его средой (физической, социальной). В ходе такого анализа выделяются свойства и закономерности психической регуляции, которые изменяются и развиваются во времени. — 47 —
|